自分探し、ということがよく言われる。
自己実現、これも同じことだと思う。
・・・・・
自分の中にいくら自分を探しても、そこには自分しかいない。
初めから終りまで自分である。
それは探しようがない。
探す意味がない。
もし世界に自分一人しかいなければ、自分を探す必要などない。
自分は自分である。
自分探しとは他者が居てこそである。
世間があってこそである。
玉葱の芯探しと同じである。
芯探しのため皮を剥いても、最後は空である。
空が芯とも言えるが、空は空である。
皮こそ芯である。
皮こそ芯を在らしめている。
・・・・・
思うに、
自己実現とは自分の居場所を見つけることである。
社会の中で居場所を見つけることである。
暴力とは力の乱用である。
武の力の乱用は見た目に分りやすい暴力である。
しかし、
知の力の乱用も、
金の力の乱用も、
すべからく力の乱用は暴力である。
いじめに対して、
腕力の強いガキ大将が「ええ加減にせえ」と一喝して、
いじめを治めたら、
その時その力は正義の力となる。
・・・・・
武の力は暴力ではない。
ただ、力の乱用だけが暴力なのである。
戦後の平和運動は、
武の力だけが暴力だと思っている。
バカの極みである。
いじめは根絶しなければならない、
と言ってた校長先生がいた。
テレビのニュースだったと思う。
・・・・・
人と人のふれあいが人間関係である。
ふれあいとは摩擦である。
良い摩擦が友情だとして、悪い摩擦はいじめだとする。
どちらも摩擦である。
悪い摩擦を根絶することと、良い摩擦を根絶することは、同じである。
テレビの番組であったことだが、
出演者の一人が、学校時代の友人で仲の良かった者を紹介していた。
紹介された者の一人が、
本当はいじめられていたと言った。
その出演者はまったく気付いていなかったのである。
いじめとは当人の心の内にあるもので、
まわりの人間には分からないことがある。
実に厄介なものである。
・・・・・
思うに、
いじめとは根絶するものではなく、治めるものである。
学校の先生はいじめの治め方を知らねばならない。
また、いじめの治め方を教えなければならない。
集団生活において、それは何より大切なことである。
それが教えられないなら、
学校に意味はない。
もの思うこと、それが人にはできる。
もの思う力が人にはある。
もの思う力はどこにあるのか。
脳の力か。
それは一般的にはそう言われるが、ちょっと違うと思う。
脳はとりあえずの起点である。
脳の細胞も手足の細胞も、細胞としては同じである。
どこにどのような構成であるかだけの違いである。
役割分担の違いである。
地球上で最初に誕生した生命、
その生命（ひとつの細胞）に既に力があったのではないか。
人間には６０兆個の細胞があるという。
６０兆個の細胞のすべてにその力がある。
６０兆個の細胞すべての結集として、もの思う力がある。
胎で考える、身体で考える、である。
・・・・・
現下の人間は頭でっかちが多い。
皮相にとらわれた、
大脳新皮質バカである。
