200キロ

　　　朝　本町小のおはなし会があった。予定がはっきりしなかったので　プログラムを考えておらず　朝　ノートを見ていままでのおはなしを確認して決めた。今の語りの予定では一クラスを二年に一度しか回れない。それで語る内容も決まってしまう。学年で語るおはなしをおおよそ統一しているので　それも語り手としては若干のストレスになる。おなじおはなしばかりつづけて語っていると飽きてしまうからだ。ほんとうは　その日の風のいろとか　聞き手のみなさんの顔色とか、季節とか　その日の匂いのようなもので　おはなしを決められたらいいのにと思う。

　　　4年生は２クラス？３クラス？　　夏がきたことから「わたしがちいさかったときに」を語ることに決める。..それからと考えて　コカのカメを最初に持ってくる。子どもたちは　最初　恥ずかしそうにしていたが　いっしょに手拍子をして歌ってくれ　楽しんだ。　...６０年前の戦争のことを話したとき　戦争があったことを知らない子がいて驚いた。まっすぐなまなざしが魂のこもった目がわたしを見つめている。このために語っているのだ。１クラスで３人の子どもの魂に刻印を残せたらそれでいい。

　　　自分の語りについてこれでいいのだろうか　この語り方で？　というかすかな不安がつきまとって離れない。３年前ディアドラのとき　かけつけてくれた役者で友人のjunさんがわたしの語りの魅力はひとことでいうなら　不安定さにある．．．といった。それはいかにも的を得ていた。ディアドラのときは　テキストが前日まとまったばかりでもあったのだが　揺らぎという　意味でも未熟...という意味でもわたしの語りは不安定であったと思う。　わたしはそこから　すくなくとも　未熟さからは脱却したかった。この三年の努力が実ったかどうかはさだかではないが　人生のうえでいくつか峠を越えたことから　断固としてまた決然としてきたことはたしかであろうと思う。．．．不安定な魅力にかわるものを果たして得たのか　ずっと聞いてくださった方にしかわかるまい。

　　　それでも　これがいまのわたしの語りなのだ...と思う。悩んでも仕方がないではないか。このまま進むしかないのだから．．．。今日はおはなし会のあと　電車でいった夫の後を追って　栃木の病院に行く。戻ってから事務所でしごとをして　また夫とともに板倉に行く。一日２００キロを走ったことになる。病院での託宣はわかってはいても衝撃で　すこし無口になった夫にこころを添わせていた。こうして　寄り添って生きてゆこう。ふたりしての目指すもののために...そうしてわたしは　もうひとつわたしの目指すもののために耳を澄ませ　心を澄ませ　目を見開いていよう。