ニュースを読みには、想像力のスイッチを入れて！「①まだわからないよね？（結論を決めつけない）」「②事実かな、意見・印象かな？」「③他の見え方もないかな？」「④隠れているものはないかな？」

　メディアリテラシーの大切さを、いかに子ども達に伝えていくべきか。教育で最も重要な事項のひとつと考えています。

　そのわかりやすいまとめが書かれていました。

　想像力のスイッチを入れて、ニュースに向き合う。

　そのためのポイントは、

　1「まだわからないよね？」

　2「事実かな、意見・印象かな？」

　3「他の見え方もないかな？」

　4「隠れているものはないかな？」


　光村図書　小学５年生の国語教科書（２０１５年）
　「想像力のスイッチを入れよう」という白鴎大学客員教授・下村健一さんの書き下ろしから。

＊＊＊＊＊＊＊朝日新聞20180422＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
https://digital.asahi.com/articles/DA3S13462433.html

　これだけスマートフォンやソーシャルメディアが広がる中で、子どもたちからそれを取り上げるのではなく、きちんと主体的な使いこなし方を覚えてもらう必要があります。

　「想像力のスイッチを入れよう」では、それを四つのポイントにまとめました。「まだわからないよね？」「事実かな、意見・印象かな？」「他の見え方もないかな？」「隠れているものはないかな？」

　特に「まだわからない」という、結論を決めつけない姿勢は大切です。

　「メディアはウソつきだから疑え」という行き過ぎた誤解。政府の言葉は全部批判する、というマスコミの姿勢。どちらも全否定の決めつけで、何でもうのみにしてしまうことと、同じ穴のムジナです。

　そうではなくて、視野を広げて物事を見ていくことです。

　自動車社会では事故を起こさないためにまず教習所に通います。ネット社会の安全運転も同じこと。子どもだけでなく、先生も保護者も、年代を問わず、今こそメディアリテラシー教育が必要だと思っています。