以前まで完全マンツーマン指導の塾に通っていた
と、仰る中学生が体験に来てくださいました。
1対1で指導を受けているのに点数が上がらない
とお悩みでしたので少し体験授業をさせていただきました。
その理由になるかどうかはわかりませんがその生徒さんには
あまりよろしくないクセがありました。
連立方程式を1問解くまでに講師に3回も4回も
途中で確認してくるのです。
「ここはこれでいいのですか?」
「こっちに代入するんですか?」
など1つ1つです。
これではテストで点数を取ることはできません。
テストの際に隣に講師がいて1つずつ確認してあげる
わけにいきませんからね。
自信を持って解けるようにしなくちゃいけません。
まずはコミュニケーションをたくさん取らせていただき
心のベルト(ラ・ポール)でつながり
徐々に1人で解くような指導につなげていきましょう。
と、保護者の方とお話ししました。
マンツーマン指導は確かにじっくり見てあげることができますが
依存心も同時に膨らましかねません。
マンツーマン指導はうちのコースにもありますから
十分に気をつけたいと思います。
と、仰る中学生が体験に来てくださいました。
1対1で指導を受けているのに点数が上がらない
とお悩みでしたので少し体験授業をさせていただきました。
その理由になるかどうかはわかりませんがその生徒さんには
あまりよろしくないクセがありました。
連立方程式を1問解くまでに講師に3回も4回も
途中で確認してくるのです。
「ここはこれでいいのですか?」
「こっちに代入するんですか?」
など1つ1つです。
これではテストで点数を取ることはできません。
テストの際に隣に講師がいて1つずつ確認してあげる
わけにいきませんからね。
自信を持って解けるようにしなくちゃいけません。
まずはコミュニケーションをたくさん取らせていただき
心のベルト(ラ・ポール)でつながり
徐々に1人で解くような指導につなげていきましょう。
と、保護者の方とお話ししました。
マンツーマン指導は確かにじっくり見てあげることができますが
依存心も同時に膨らましかねません。
マンツーマン指導はうちのコースにもありますから
十分に気をつけたいと思います。