地域がもっと学校に入り、学校のお手伝いをすることで、先生方の残業を減らし、先生方が児童・生徒の指導に向き合える時間がもっとつくれないだろうか。

　地域がもっと学校に入り、学校のお手伝いをすることで、先生方が児童・生徒の指導に向き合える時間がもっとつくれないだろうか。そして、残業が減らせないだろうか。

　今期の課題のひとつと考えています。


＊＊＊＊＊＊＊＊東京新聞2019.06.19＊＊＊＊＊＊＊＊
https://www.tokyo-np.co.jp/s/article/2019061901001813.html

教員仕事時間また世界最長　中学週５６時間、部活や事務

2019年6月19日 19時27分


　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は１９日、昨年実施した第３回国際教員指導環境調査の集計結果を公表、日本の中学校教員の仕事時間は１週間当たり５６・０時間で、１３年の前回調査を２・１時間上回り、２回連続で世界最長となった。参加４８カ国・地域の平均は週３８・３時間で、日本は部活動の指導や事務業務の長さが目立った。日本が今回新たに調査に加わった小学校教員の仕事時間も、１５カ国・地域で最長の週５４・４時間だった。

　文部科学省は今年１月、公立校教員の残業の上限を原則「月４５時間、年３６０時間」とする指針を策定したが、一層の対策を求める声が高まりそうだ。

（共同）