遊び方色々

先週、今週はこの袋を使って、色々遊んでいます

単純に何か入れて手探りで当ててもいいし

２、３択であらかじめ入れる物を見せて、指定した物を取り出しても面白い

３、４歳くらいの子達相手だったら、中に入っているもののヒントを与えて、それが何かを当ててみる遊びにも使えます

要領がわかってくると、子供自ら入れる物を探して、逆に私にやってみて欲しいと持ってくる子もいます

この写真にあるのは、スポンジと石。

この時は最初にこの２つを見せ、感触を言葉にして伝えました

「これなんだろう？」で物の名前を知っている子は教えてくれます

握ってみたり、叩いてみて、「フワフワしてる。柔らかい」「かたい。硬い。当たると痛い」などの表現を使って　「柔らかい　vs 硬い」の言葉を導入

２歳の子達も言える子は、私の真似をして「フワフワ柔らかい」「かたい」などの言葉が使えるようになりました

そして、スポンジと石　どっちが欲しい？と聞いて袋の中に入れ、本人が取りたい方を見ないで探ってもらいます

自分で探り当てられる子もいるし、「石」と言ったら「硬いのはどっちかな」などヒントを出すのもあり。

探り当てた時は「見ていないのにどうして　石だってわかったの？」などと質問をしてみます。

なかなか答えられない時は「硬かったから」かな？などと、答えのサンプルを伝えました。

これらの質問の答えは、１つである必要はなく、その子がどうしてそう思ったか。を言葉にして伝えられる表現力を磨く練習にもなるので、どんどん日常会話の中でも使うのがおすすめです

「硬い vs やわらかい」の復習に、ぬいぐるみ、貝殻、布、木の積み木などを見せて、それが「硬い vs やわらかい」のどちらかを聞いて確認をすると、「他にも柔らかい物／硬い物　あるかなあ」と問いかけをしてくれた子がいて、そこから身の回りにある物を使って、それぞれが「硬い」「やわらかい」を教えてくれました

また、これは数字のパズルピースですが、これも２、３つ使い「０」「１」の読み方と形の特徴　「丸い」「まっすぐ」などを目視で確認してから、袋に入れて指定された方を取りだす。なんて、遊びもやってみました。　

２歳の子達は、別の数字を取り出すこともあったので　その時は「これは何だか知ってる？」と聞き、それが何の数字かを伝えました。読み方をリピートしてくれる子達もいました。

３歳の子達はかなりの確率で探り当てています。　「どうして見ていないのに、これが０だとわかったの？」などの質問もしています。　それに対してはまだ　どう答えていいかわからないかな？と感じるので、何度か繰り返しながら「〜だと思ったから」と、その子なりの意見が言えるようになるといいなと思っています

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