キキョウソウ（後方はヒメコバンソウ）。
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）
そして子どもの森に向かう。
シジュウカラが驚き飛び去った。
子どもの森には小学生たちが訪れている。
聞けば市内のＫ小学校４年生。
なんとＵ教頭先生がいらっしゃった。
ウツギが垂れるように咲いている。
小さなサクランボが実をつけている。
ウメちゃんと味見会。
口にすると甘酢ぱっい。
が、後味が苦く残る。
トイレ休憩したのち東明寺コースを選んで下山する。
最後にスイカズラ、アオゲラ、シュレーゲルアオガエル、アマサギ、キキョウソウを観察して下見を終えた。
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）
シジュウカラが驚き飛び去った。
子どもの森には小学生たちが訪れている。
聞けば市内のＫ小学校４年生。
なんとＵ教頭先生がいらっしゃった。
ウツギが垂れるように咲いている。
小さなサクランボが実をつけている。
ウメちゃんと味見会。
口にすると甘酢ぱっい。
が、後味が苦く残る。
トイレ休憩したのち東明寺コースを選んで下山する。
最後にスイカズラ、アオゲラ、シュレーゲルアオガエル、アマサギ、キキョウソウを観察して下見を終えた。
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）
カニノツメそっくりさん。
カニノツメのように見えるのはサンコタケという。
法具の金剛杵（こんごうしょ）のひとつである三鈷（さんこ）の形状に見立てたのでしょう。
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）
カニノツメのように見えるのはサンコタケという。
法具の金剛杵（こんごうしょ）のひとつである三鈷（さんこ）の形状に見立てたのでしょう。
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）
クルっとヒゲがあるサルトリイバラ。
丸く実をつけている。
花は小さいヤブムラサキをルーペで観察する。
森の中に入っていくと黄色いモノが目に入る。
カニノツメだ。
ツルアリドウシの白い花。
沢を先にはタツナミソウが咲いている。
神社を抜けていくとシーシーとヤブサメの声がする。
すると、ヒィーー、ヒィーー、ヒィーーと囀り。
ヒガラなのでしょうか。
近くに寄ってきた。
尻尾が長めだ。双眼鏡で捉えるとそれはオオルリだった。
目と鼻の先の低いところまでやってきた。
縄張りが荒らされると警戒しているのだろう。
そろーっと通り過ぎる。
滝寺を抜けてさらに登っていくと開けたところにでた。
白く輝く葉がいくつもある。
マタタビだ。
双眼鏡で覗いてみると丸いモノが見られる。
遠くて判らない。
ヤブコギを抜けてウメちゃんが直に観察するとそれは蕾だった。
やまちゃん先生に尋ねれば白い花が咲くという。
テイカカズラがまだ残っている。
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）
丸く実をつけている。
花は小さいヤブムラサキをルーペで観察する。
森の中に入っていくと黄色いモノが目に入る。
カニノツメだ。
ツルアリドウシの白い花。
沢を先にはタツナミソウが咲いている。
神社を抜けていくとシーシーとヤブサメの声がする。
すると、ヒィーー、ヒィーー、ヒィーーと囀り。
ヒガラなのでしょうか。
近くに寄ってきた。
尻尾が長めだ。双眼鏡で捉えるとそれはオオルリだった。
目と鼻の先の低いところまでやってきた。
縄張りが荒らされると警戒しているのだろう。
そろーっと通り過ぎる。
滝寺を抜けてさらに登っていくと開けたところにでた。
白く輝く葉がいくつもある。
マタタビだ。
双眼鏡で覗いてみると丸いモノが見られる。
遠くて判らない。
ヤブコギを抜けてウメちゃんが直に観察するとそれは蕾だった。
やまちゃん先生に尋ねれば白い花が咲くという。
テイカカズラがまだ残っている。
（Ｈ１９． ５．３１ Ｋｉｓｓ Ｄｉｇｔａｌ Ｎ撮影）