太平洋戦争当時、交戦国ではなかった韓国が日本の戦争責任追及に熱心であったり、朝鮮戦争で韓国軍と真っ向から戦った中国と抗日の歴史認識を共有するという現況をみると、ホントに歴史認識というものがその時代の政治のありようによって実に都合よく利用されるものかがわかります。
同様のことは日本の国内版でもいくつも例がありますが・・・。それでも韓国のように独島問題等々の公的見解に対して異論がほとんど許されない状況に比べればまだマシなんでしょうが・・・。
とくに韓国の教科書での近現代史は史実を客観的に叙述することよりも国のアイデンティティを確立するという目的がはっきりしていて、その点は日本の戦前の教科書と共通する面もあると思います。(北朝鮮の教科書は日本の戦前の教科書を忠実に受けついている、いや、それ以上か・・・。)
さて、第31~40問の近現代史は、10問中3問が抗日関係。第32問の対アメリカを入れると4問が外勢との戦い。近代以前でも、隋・唐・契丹・女真・モンゴル・壬辰倭乱・丙子胡乱等々、外的との戦いが多く、関係の人物や地名を覚えるだけでも大変。
一方、文化史関係も出題されてはいますが、古代以来数多くの建築物や美術作品、仏像、書物等が残されている日本に比べると量的にかなり少ないです。(以前大学受験生が憶えてくべき書物をリストアップしたら、70以上にもなりました。) また、民衆の生活についての設問が少ないのは、資料が乏しいということもあるかもしれませんが、それよりもどのような視点で歴史を見るか、という問題意識のありようの方が大きいのでは? 私ヌルボとしては、たとえば日本の統治下での庶民の生活や都市の変貌等についてもっと具体的な記述を増やすべきだと思います。(日本の統治の是非を論ずる以前に、まず史実の認識から。)
正解=( ③ ) ←( )の部分を範囲指定すると読めます。
※勒約とは、無理やり結ばされた条約のこと。
正解=( ④ )
正解=( ② )
正解=( ③ )
正解=( ① )
※①神機箭とは、1度に100本もの矢を射ることができる火薬兵器。(下図)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/17/09/f9364da72faf6ed418ae271eac244c2b.jpg)
韓国映画「神機箭」は2009年大鐘賞最優秀作品賞受賞作ですが、日本で公開されてないのは内容的に日本人の興味をひかないと思われたためか?(→作品紹介。)
正解=( ① )
島山は安昌浩の号。島山公園は狎鴎亭駅から徒歩10分。島山安昌浩記念館もあります。(→ソウルナビ)
歴史上の人物に「先生」とつけるのは日本の歴史教育の場ではふつうありません。あ、慶応では福沢諭吉先生ですか。
そういえば、以前聖徳太子に対して「十七条憲法を制定されました」のように敬語を使って授業をやっていた教育実習生がいたなー。
正解=( ④ )
正解=( ② )
④は1920年6月に中国吉林省鳳梧洞での独立軍と日本軍との戦闘のこと。
この鳳梧洞戦闘とそれに続く青山里の戦闘洞の戦いについては、日韓間の史実の認識に大きな隔たりがあるようです。→ウキペディア「青山里戦闘」参照。
正解=( ④ )
正解=( ② )
・・・今回の10問の難易度は、まあこんなものかな、という印象。個人的にはまずまずの出来でしたが、選択肢中には均約法、執綱所、合牌法等の初めて見る歴史用語も・・・。とくに第32問は知っている名前は洪範図だけでお手上げでした。
しかし、初級でこのレベルか・・・。一応中級も見てみるかな。(←あまりヤル気なし。)
同様のことは日本の国内版でもいくつも例がありますが・・・。それでも韓国のように独島問題等々の公的見解に対して異論がほとんど許されない状況に比べればまだマシなんでしょうが・・・。
とくに韓国の教科書での近現代史は史実を客観的に叙述することよりも国のアイデンティティを確立するという目的がはっきりしていて、その点は日本の戦前の教科書と共通する面もあると思います。(北朝鮮の教科書は日本の戦前の教科書を忠実に受けついている、いや、それ以上か・・・。)
さて、第31~40問の近現代史は、10問中3問が抗日関係。第32問の対アメリカを入れると4問が外勢との戦い。近代以前でも、隋・唐・契丹・女真・モンゴル・壬辰倭乱・丙子胡乱等々、外的との戦いが多く、関係の人物や地名を覚えるだけでも大変。
一方、文化史関係も出題されてはいますが、古代以来数多くの建築物や美術作品、仏像、書物等が残されている日本に比べると量的にかなり少ないです。(以前大学受験生が憶えてくべき書物をリストアップしたら、70以上にもなりました。) また、民衆の生活についての設問が少ないのは、資料が乏しいということもあるかもしれませんが、それよりもどのような視点で歴史を見るか、という問題意識のありようの方が大きいのでは? 私ヌルボとしては、たとえば日本の統治下での庶民の生活や都市の変貌等についてもっと具体的な記述を増やすべきだと思います。(日本の統治の是非を論ずる以前に、まず史実の認識から。)
![]() | 31.次の人物の活動として正しいものは? 「日本人は貪欲で 道理を知りません。 なぜ彼らを相手にしますか? もし日本と交易をされるのなら、 むしろ私崔益鉉(チェ・イッキョン)に 罰を下されませ。」 ①ハーグに特使として派遣された。 ②伊藤博文を射殺した。 ③乙巳勒約に反対して義兵を起こした。 ④青山里戦闘で日本軍を撃退した。 |
正解=( ③ ) ←( )の部分を範囲指定すると読めます。
※勒約とは、無理やり結ばされた条約のこと。
![]() | 32.次の事件の過程中にあった事実として正しいものは? □□□□日誌 1.1871年○○月○○日ジェネラル・シャーマン号事件を口実として アメリカ軍艦が江華島を攻撃。 2.1871年△△月△△日 アメリカ軍艦が退去した。 ①洪範図(ホン・ボムド)が大いに活躍した。 ②崔茂宣(チェ・ムソン)が火砲を活用した。 ③林慶業(イム・ギョンオプ)が白馬山城で抵抗した。 ④魚在淵(オ・ジェヨン)が広城堡(クァンソンボ)で戦い戦死した。 |
正解=( ④ )
![]() | 33.次の番組に入る内容として適切でないものは? △△△特別企画 雲峴宮の主人、興宣大院君 ○○月○○日○曜日9時50分 放送 ①書院を整理した。 ②通信使を派遣した。 ③斥和碑を建立した。 ④当百銭を発行した。 |
正解=( ② )
![]() | 34.(가)に入る内容として正しいものは? 歴史 甲午改革 探究 政治 経済 社会 科挙制廃止 (가) 身分制廃止 ①均役法制定 ②大同法拡大 ③度量衡統一 ④科田法施行 |
正解=( ③ )
![]() | 35.(가)に入る史料の題目として適切でないものは? 歴史拡大鏡 開化期の生活のようす
①神機箭(シンギジョン)を射る兵士 ②電車に乗っている紳士 ③電話をかけている官吏 ④郵便を配達する郵便配達夫 |
正解=( ① )
※①神機箭とは、1度に100本もの矢を射ることができる火薬兵器。(下図)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/17/09/f9364da72faf6ed418ae271eac244c2b.jpg)
韓国映画「神機箭」は2009年大鐘賞最優秀作品賞受賞作ですが、日本で公開されてないのは内容的に日本人の興味をひかないと思われたためか?(→作品紹介。)
![]() | 36.下線を引いた「秘密団体」として正しいものは? 歴史が息づく都心の中の公園 ここは島山(ドサン)先生の意志を称えようと作られた公園です。忘憂里共同墓地に葬られていた島山先生の墓所を移して作られました。島山先生は自主と独立のため平壌に大成学校を建て、1907年に秘密団体を組織しました。 ①新民会 ②新幹会 ③韓国光復軍 ④韓人愛国団 |
正解=( ① )
島山は安昌浩の号。島山公園は狎鴎亭駅から徒歩10分。島山安昌浩記念館もあります。(→ソウルナビ)
歴史上の人物に「先生」とつけるのは日本の歴史教育の場ではふつうありません。あ、慶応では福沢諭吉先生ですか。
そういえば、以前聖徳太子に対して「十七条憲法を制定されました」のように敬語を使って授業をやっていた教育実習生がいたなー。
![]() | 37.(가)に入る回答として正しいものは? 韓国史Q&A 回答:10 照会:76 Q.大韓帝国の時期、高宗皇帝が実施した改革政策について教えてください。 →A.「光武」という年号をしました。 A. (가) ①執綱所を設置しました。 ②号牌法を実施しました。 ③江華島条約を締結しました。 ④近代的工場と会社を建てました。 |
正解=( ④ )
![]() | 38.生徒たちが準備しているロールプレイの場面として正しくないものは? 「日帝の植民統治に立ち向かったわが民族の独立運動をロールプレイに作ってみよう。」 「わが民族の抵抗の意志が表われていなければ。」 ①3.1運動に参与した青年たち ②神社参拝をしている学生たち ③朝鮮語学会を結成した学者たち ④鳳梧洞(ポンオドン)で戦った独立軍 |
正解=( ② )
④は1920年6月に中国吉林省鳳梧洞での独立軍と日本軍との戦闘のこと。
この鳳梧洞戦闘とそれに続く青山里の戦闘洞の戦いについては、日韓間の史実の認識に大きな隔たりがあるようです。→ウキペディア「青山里戦闘」参照。
![]() | 39.次の記事の原因となった会議として正しいものは? 今日の歴史 総合 信託統治反対集会開かれる 信託統治決定のニュースが伝えられると、 これに反対する集会が開かれ・・・・ ①休戦会談 ②パリ講和会議 ③第二次万国平和会議 ④モクスワ三国外相会議 |
正解=( ④ )
![]() | 40.(가)に入る内容として最も適切なものは? 平和統一のための努力
①セマウル運動開始 ②南北頂上会談開催 ③南北間国連同時加入 ④7.4南北共同声明発表 |
正解=( ② )
・・・今回の10問の難易度は、まあこんなものかな、という印象。個人的にはまずまずの出来でしたが、選択肢中には均約法、執綱所、合牌法等の初めて見る歴史用語も・・・。とくに第32問は知っている名前は洪範図だけでお手上げでした。
しかし、初級でこのレベルか・・・。一応中級も見てみるかな。(←あまりヤル気なし。)