１学期始業式での校長の話・・・先生方のバックアップにつながる話

　新しい学校に赴任した。

　校長として始業式で話す内容には悩んだ。

　児童の実態も地区のことも分からないからである。

　そこで、先生方の学級びらきが少しでもスムーズにいくような話をすることにした。

　前半では、前任の校長先生から聞いた「学校の良さ」（これからも続けてほしいこと）

　後半では、学級開きがスムーズにいくような、先生方のバックアップをするような話をすることにした。

　ということで、次のような話をした。

　皆さん、おはようございます。

　３月まで〇〇小学校にいらっしゃった〇〇校長先生から、「〇〇小学校はいいところですよ」と聞いています。

　「特にどんなところがいいですか？」とたずねたら、２つのキーワードを教えてくださいました。

　１つめは「あいさつ」です。

　「明るいあいさつが先にできる人がたくさん居ます。」　とききました。

　今朝も校長室から見ていると、明るいあいさつをしている人がたくさん居ました。

　なるほどこれは素晴らしいと思いました。

　２つめは、「廊下歩行」です。右側を一列で静かに歩くことができますよ。とききました。

　これも素晴らしいことです。自分の心をコントロールできる人たちなのだなあと思いました。

　走りたいとか、騒ぎたいという心に負けず、しっかりと心を落ち着けて、行動できると言うことができる人たちなんだと思います。

　これからも、この〇〇小のいいところは続けてほしいと思います。

　さて、今日から新しい学級での活動が始まります。
　
　みなさんは、次の２つのうち、どちらのクラスがいいですか？

　「おちつかないクラス」と「明るく仲のよいクラス」（イラストを見せながら）

　「明るく仲のよいクラス」がいいですよね。

　皆さんのクラスは、きっと「明るく仲のよいクラス」になります。

　・・・ただし、一番大切な心がけができればの話です。

　今から言うことができれば、皆さんのクラスは、きっと「明るく仲のよいクラス」になります。
　
　それは何かというと・・・

　「聴く」ということです。（漢字を見せながら）

　この「聴く」という字の右側の部分は、「真っ直ぐな心」という意味があります。

　真っ直ぐな心で、先生方のいうことを聴きます。

　今、近くに居る先生方を見てください。

　目が輝いているでしょう？皆さんと一緒に、「明るく仲のよいクラス」にするために燃えていますよ。

　先生方は一生懸命がんばります。

　みなさんは、先生方のいうことをしっかり聴いていいクラスをつくりましょう。

　できますか？

　（「ハイっ」という返事あり）

　素晴らしい返事ですね。これで話を終わります。

　学級びらきで一番重要なのが、「教師の話を聴く」である。４月の初めに学級の仕組みを作ることになるが、この時に「話を聴く」ことができる学級は、スムーズに仕組みを作ることができる。

　逆に言うと、この始めの時期に、担任の話をいい加減に聴く子がいる学級（前年度に崩壊していた学級に見られる）が多ければ、仕組みが作れない。

仕事の道楽化