子供の発想と大人の視点の違い その１

子供の突拍子も無い行動って、大人的に理解しがたい事があると思います。
大人側も、自分も忙しかったり疲れていると、つい、そのやめて欲しいと感じる「行動」だけに注目してしまって、「なんでそんなことするんだー！！」ってイライラしちゃうこと、あると思います。

でも、ちょっと立ち止まって「なんでそれをやってみようと思ったの？」　と理由やその子の気持ちになって想像してみたり、直接聞いてみると、自分が一瞬思い込んでいた想像とは違う　大人的には思いつかない子供の世界を垣間見る事ができます。

今日は弟君が、シャワーで床をビショビショにしたりとか、そういう事があった後という事もあったと思うんだけど、歯医者さんでもらった歯ブラシを、何故か新しく届いた冷蔵庫の冷凍室に入れたようなんです。

で、ちょっと買い物に出ていた私が戻ってくると、弟君がこんなわけわからない事をしたと、プンプン怒ってるダディ君と兄。

歯磨きする時に、「何で歯ブラシ冷凍庫に入れたの？」と聞いてみると

本人はニヤニヤしながら、「だって、歯ブラシが冷凍庫に入ってて、冷凍庫を開けたら　わ〜何でこんな所に歯ブラシが〜！！って、なって面白いでしょ」との事。　

「そっか、そうだね。確かに　わ〜なんでこんな所に歯ブラシがー！！ってなるね」と、そんな会話をしていたら、そんな変な行動が、私もおかしく思えてきました。

もちろん、「本人的には面白い」と思っても、自分や誰かが傷ついたり、嫌な気持ちになる事であれば、「面白いと思ったのかもしれないけど、Aはやめてほしいなって思ったと思うよ」と伝えると、意外と素直に聞き入れてくれる。　他人のお子さん達に対してもそう。

歯ブラシの件は、別に冷凍庫に入っていても誰も傷つかないので　その会話で終わりにしましたけど、　幼稚園生、小学生共に、大人的に「何でこんな事するの〜！！！イライラ。。。。。」って時に、頭ごなしに否定するのではなく、「どうしてこれをしようと思ったの？」と聞いて、「そっか、そう思ったんだね。」と一度受け入れてから、「だけど。。。」と　話を持っていくと、意外と相手も素直に謝るモードになる事、その子なりに気をつけてくれるようになるなあと、我が子や色々なお子さん達と接していて感じます。


だけど、ここで、ただ、その行動の一部だけを見て、それを否定したりすると、子供もさらに攻撃モードになったり、心閉じてしまったり、素直に非を認めなかったり、余計に難しくなるんじゃないかな。そして、だんだん、自分が悪くならないようにごまかしもでてきたりね。

続く。。