普段廊下を、肩で風を切るように、
或いは周りを睨め回しながら
歩いている《不良》が、
時代劇の岡っ引きよろしく
「てぇへんだ、てぇへんだ」と
《番長》の教室に飛び込んで
ひそひそと耳打ちをする。
と、授業中にも関わらず
各組の《ワル達》が姿を消し
体育館裏に集結して、
次の休み時間には岡っ引きが
二年と一年にも現れて・・・
「出てはいけません」の
貼紙を無視して、屋上に
学校中の《ワル》が顔を揃える。
そこへ、生徒指導の先生が
「こら~ッ何してるゥ!!」と
竹刀片手に飛び込む!
ここで場面は教室に切り替わる。
「鶴中が攻めてくるらしいぜ」
「えっ、あすこにはヤクザが
頭下げる位のが居るんだろ」
「うちには去年、双子の新井兄弟
居たけど二人とも少年院だしな」
もう噂話は広がっている。
繁華街で肩がぶつかっただの、
相手校の《スケ番》をナンパした
だの、きっかけはどーでもいい
「事件」だと相場は決まっている。
昭和という時代の、中学の、
近隣校同士のいざこざの図。
つまり今や死語だろう《不良》の
話なんだが。
関係のない一般生徒も、
少々びびりながらも同時に
台風が嬉しいような心持ちで。
ざわざわした空気が一日中
校庭の欅並木を揺するのだ。
校長以下、学年主任ら一部教員は
緊急会議で職員室へ。
自習になったクラスは、
ワイドショーのスタジオさながら。
「くだらない」と塾の参考書を
開く《ガリベン》だって、
その実、どこかウキウキしてた筈。
でも結局。盛り上がったわりに
他校の襲来はなく、
拍子抜けに終わることも多い。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/bomb.gif)
此度の某国からの飛来物騒動の
一連の流れを見て、
ふとそんな情景を思い浮かべたのは
僕だけじゃないと思う。
《番長》は対応の仕方で
リーダーシップを問われるし、
下級生は、屋上での態度が
来年のポジション取りに影響する。
竹刀の先生は先生で
「へえ、2Bの箱崎もワル一派に
加わったのか……。あれ?
田代がいねえけどハブられたか」
と、今季から来季にマークすべき
名前を心のノートに認める。
そんなこんなの![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/etc_fire.gif)
目に見える暴力よりも
目にみえない駆け引きが、
多感な中学生の昂揚感を
作っていたのだ、と今は思う。
言うまでもなく。僕は屋上組
……じゃなく教室組で、かつ
「プリントが一枚足りません」
ってゆ~大義名分を持って
職員室に入り込み、
情報収集に努める「イージス艦」
的な役回りもしてたなぁ……。
自習のプリントはコピーで済んだ。
けど、国防の為の配備には
随分お金が掛かりそう…。
せめて「実のある訓練」にして欲しい。
或いは周りを睨め回しながら
歩いている《不良》が、
時代劇の岡っ引きよろしく
「てぇへんだ、てぇへんだ」と
《番長》の教室に飛び込んで
ひそひそと耳打ちをする。
と、授業中にも関わらず
各組の《ワル達》が姿を消し
体育館裏に集結して、
次の休み時間には岡っ引きが
二年と一年にも現れて・・・
「出てはいけません」の
貼紙を無視して、屋上に
学校中の《ワル》が顔を揃える。
そこへ、生徒指導の先生が
「こら~ッ何してるゥ!!」と
竹刀片手に飛び込む!
ここで場面は教室に切り替わる。
「鶴中が攻めてくるらしいぜ」
「えっ、あすこにはヤクザが
頭下げる位のが居るんだろ」
「うちには去年、双子の新井兄弟
居たけど二人とも少年院だしな」
もう噂話は広がっている。
繁華街で肩がぶつかっただの、
相手校の《スケ番》をナンパした
だの、きっかけはどーでもいい
「事件」だと相場は決まっている。
昭和という時代の、中学の、
近隣校同士のいざこざの図。
つまり今や死語だろう《不良》の
話なんだが。
関係のない一般生徒も、
少々びびりながらも同時に
台風が嬉しいような心持ちで。
ざわざわした空気が一日中
校庭の欅並木を揺するのだ。
校長以下、学年主任ら一部教員は
緊急会議で職員室へ。
自習になったクラスは、
ワイドショーのスタジオさながら。
「くだらない」と塾の参考書を
開く《ガリベン》だって、
その実、どこかウキウキしてた筈。
でも結局。盛り上がったわりに
他校の襲来はなく、
拍子抜けに終わることも多い。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/bomb.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/bomb.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/bomb.gif)
此度の某国からの飛来物騒動の
一連の流れを見て、
ふとそんな情景を思い浮かべたのは
僕だけじゃないと思う。
《番長》は対応の仕方で
リーダーシップを問われるし、
下級生は、屋上での態度が
来年のポジション取りに影響する。
竹刀の先生は先生で
「へえ、2Bの箱崎もワル一派に
加わったのか……。あれ?
田代がいねえけどハブられたか」
と、今季から来季にマークすべき
名前を心のノートに認める。
そんなこんなの
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/etc_fire.gif)
目に見える暴力よりも
目にみえない駆け引きが、
多感な中学生の昂揚感を
作っていたのだ、と今は思う。
言うまでもなく。僕は屋上組
……じゃなく教室組で、かつ
「プリントが一枚足りません」
ってゆ~大義名分を持って
職員室に入り込み、
情報収集に努める「イージス艦」
的な役回りもしてたなぁ……。
自習のプリントはコピーで済んだ。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0186.gif)
随分お金が掛かりそう…。
せめて「実のある訓練」にして欲しい。