幼稚園に提出する書類に、子どもたちの「長所、短所」を書く欄があって。
「なんか思いつくこと教えて」と娘からリクエスト。
毎日見ている子どものこと、改めて考えると「いいところ、悪いところ」・・・「さて、なんだろう?」と思うものかもしれません。
「なんだろう」と考えて欲しいと思って、先生が保護者に出された「宿題」なのかもしれません。
「弟に優しい」が〇ちゃん、一番の良いところ。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/65/e1/0195718a4bc621f4de854fe46eb0da2f.jpg)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/4a/50/d44021d40df7718f13ed4c12dc0e42b2.jpg)
〇おクンが産まれて病院から退院してきたその日から、ずっと弟に寄り添ってきた〇ちゃんです。
この春から、同じ幼稚園に行けるのが二人とも嬉しくしかたがないようで。
「よく話す。よく笑う。よく食べる」が〇おクンの良いところ。
短所は思いつかない。短所?と思っても、裏返したらみんな長所。私の返信。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/31/67/d0f93900ee4068be566911b7e8cc2c4f.jpg)
二人で仲良く、通園バスに。いってらっしゃい
今日も元気で
「なんか思いつくこと教えて」と娘からリクエスト。
毎日見ている子どものこと、改めて考えると「いいところ、悪いところ」・・・「さて、なんだろう?」と思うものかもしれません。
「なんだろう」と考えて欲しいと思って、先生が保護者に出された「宿題」なのかもしれません。
「弟に優しい」が〇ちゃん、一番の良いところ。
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〇おクンが産まれて病院から退院してきたその日から、ずっと弟に寄り添ってきた〇ちゃんです。
この春から、同じ幼稚園に行けるのが二人とも嬉しくしかたがないようで。
「よく話す。よく笑う。よく食べる」が〇おクンの良いところ。
短所は思いつかない。短所?と思っても、裏返したらみんな長所。私の返信。
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二人で仲良く、通園バスに。いってらっしゃい
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