教科書展示会で嬉しい発見

　今、日本中の様々なところで「教科書展示会」が行われている。

　もしくは、これから行われるだろう。

　文科省によると、令和２年度は、６月１２日から７月３１日までの任意の１４日間を中心として、全国で開催されるそうだ。

　宮崎県は、今が開催時期である。

　早速行ってみた。

　どの教科書も、子供に問いを持たせて学習を進められるような工夫がたくさんある。

　国語ならば、教材文のはじめに、問いを持たせたり、読む際の視点を示してあったりする。

　教材文の終わりにも「手引き」があり、問いが提示してある。

　地図帳も見たが、小学校の場合は、調べたくなるクイズが提示してある。

　そして、フィンとデザインやサイズなどは、年々読みやすくなっている気がする。

　１０年前、２０年前の教科書と比べると、その違いがはっきりするだろう。



　嬉しい発見もあった。

　それは、高校の現代文の教科書である。

　中島敦の「山月記」を載せてある教科書が結構あったことである。

　高校の国語か授業で一番印象に残っているのは「山月記」である。

　自分のプライドや臆病さ故に、（なぜか）トラになってしまった男と、その級友が出てくる。

　読んでいてリズムがよい。

　高校時代は、すぐに図書館に行って、中島敦の他の作品も読んだ。

　「山月記」「名人伝」「弟子」などは、今でも時々読み返す。

今の高校生も「山月記」を知っていると思うと、少し嬉しい。

　

追伸
　高校時代に教科書で読み、衝撃的な内容に打ちのめされた作品「セメント樽の中の手紙」を載せている教科書もあった。

　これは、自分だけでなく、周りの友達もショックを受けた作品である。

「山月記」と違って、他の作品を読もうという気にはならなかった。

　これを読むことになる高校生は、少しかわいそうである

とんでもスキルで異世界放浪メシ

　とんでもスキルで異世界放浪メシ

　これは、おもしろいコミックである。

　幸せな気分で読み進めることができた。

　主人公は、異世界に「召喚」されてしまう。

　料理が趣味の普通のサラリーマンである。

　しかし、主人公に与えられた特別な能力（ネットスーパーで買い物ができる）で、もとの世界から様々な商品を取り寄せることができる。

　異世界の人にしてみれば、ドラえもんの四次元ポケットを持った人間のように見えるだろう。

　異世界の食材である肉や魚を、ネットスーパーで買った調味料で料理し、異世界の人たちを魅了してしまう。

　人間だけでなく、伝説の魔獣「フェンリル」も手なずけ、旅を続けることになる。　

　出てくる料理がうまそうである。

　そして、その料理を食べさせることによって、周りの人たちに、おいしいものを食べさせる喜びを味わったいる主人公もすてきだ。

「異世界居酒屋のぶ」は面白い。

　「異世界居酒屋「のぶ」」は面白い。

　居酒屋が舞台である。

　その居酒屋は、なぜか中世頃とみられる外国にある

　どうやら裏口が異次元トンネルになっているようだ。

　出てくる料理がとてもおいしそうである。お酒も。

　そして、その料理をおいしそうに慈しみながら食べる人たちの表情がよい。

　料理を食べる登場人物が、ほぼ全員いい人である。

　だから、ゆったりとした気持ちで、安心して読み進められる。
　
　料理が好きで、いい人が出てくる漫画が好きな人にはお勧めです。

漫画「バガボンド」傑作だけれども・・・

　漫画「バガボンド」を久々に読んだ。

　１巻から３７巻まで出ている。

　途中で終わっているのだが、もう続きは出ないのかもしれない。

　途中で終わってはいるが、面白かった。

　「自分の命」よりも、「自分はどれくらい強いのか」にこだわっている人たちの話である。

　自分はこの時代に生まれなくてよかった。

　あまりにも過酷である。命の重さが軽い。

　今の時代に生きているからこそ、そう思うのだろうけど。



　残念だったのは、出てくる人たちの殆どが、「利他」の気持ちがない。

　行動する動機が、「自分はいかに強いのか」という「利己」である。

　３８巻以降は、宮本武蔵の後半生を描くことになるだろうから、少しは「利他」の描写が出るのかもしれない。

　それとも、武蔵は、とことん自分の強さにこだわる「利己」の人だったのかな？


　それにしても、真剣勝負をして、命を落とした人がたくさん出てくる。

　残された家族はかわいそうだと思う。
　
　それも今の人間だからこその価値観なのだろう。

「ありがとう」を呟いてみる。 ・・・本の紹介

小林正観さんの「『そ・わ・か』の法則」という本には、次のように書いてある。

　小林さんという人がいて、その人の話を三回ほど聞いた中に、「ありがとう」の話があった。「ありがとう」を二万五千回（心を込めなくてよいから）言うと、なぜか涙が出てくる。その涙が二時間から三時間出たあとで、再び、「ありがとう」を言おうとすると、本当に心の底から感謝の念が湧いてきて「ありがとう」の言葉が出てくる。その気持ちを込めて「ありがとう」をあと二万五千回ほど言うと、突然に自分にとって嬉しく楽しく、幸せな奇跡のようなことが起きる。
　
合計５万回である。

　気の遠くなるような回数である。

もう一つ「ありがとう」について書いてある本がある。


　「大地がよろこぶ『ありがとう』の奇跡」という本である。

　著者の村上さんは、「ありがとう」を言ったことがなかった。

　しかし、「ありがとう」を言い続け、３６万回言い続けたそうである。

　人だけでなく、機械や作物まで、ありとあらゆるものに「ありがとう」を言い続けた。

そうすることで、奇跡が起きたそうである。



　バリバリの唯物論者からは、「トンデモ科学」と言われそうな話だが、やってみたい。

　「ありがとう」を言い続けることによって、悪いことは起きないのだから、いいのである。

　少なくとも、昨日のブログに書いたように、「マイナスの言葉を言わなくなる」というメリットがある。

　口癖は「ありがとう」にする。

　あまり奇跡は期待していないけれども、起きたら嬉しいなあ。

鍵山秀三郎氏の最新刊「大きな努力で小さな成果を」

　尊敬する鍵山秀三郎氏の著書が出たので、買って読んでいる。

　書名は、「大きな努力で小さな成果を」である。

鍵山氏の言葉で、どれだけ救われたか分からない。

　たくさんの勇気をもらった。

　殆どの本は読んでいると思う。

　この本には、これまで鍵山氏の著作で書かれている内容が多かった。

　表紙には、「仕事と人生の集大成」と書かれているとおり、これまでの著作で述べている内容のエキスをまとめたようなものである。

　これまでに学んだ内容が多いが、それでも読みたくなる。


　まだ実践できていない教えがたくさんあるからだ。

　例えば、タイトルにもなっている「大きな努力で小さな成果を」の考えが難しい。

　この言葉は、「小さな努力で大きな成果を手にすると、人間の心は卑しくなる。たとえ成果は小さくても、努力して手に入れるからこそ自信になり、満足が得られる。」
　
　という考え方である。つい小さな努力で、手を抜いてしまいがちな自分には、繰り返し学ぶべき言葉であると考えている。



例えば、次の習慣
　「社内の整理整頓も徹底していました。社員が帰った後、机の上には紙一枚置いてありませんでした。置いてあるのは椅子と電話機だけです。なぜ椅子を机の上に上げていたかというと、翌朝、掃除しやすいようにするためでした。」

　職員室の自分の机には何がのっていたかを思い出すと、やり残したプリントのファイルである。
　　
以前よりもすっきりとした机にはなってきたが、ここに書いてある整理整頓には、まだまだほど遠い。

　というわけで、まだまだできていないところを確認するためにも、繰り返し読んで学ぶつもりである。

本日の読書「江夏の２１球」

今日も朝は近所の田圃道をジョギング、昼からは掃除をしながらyoutubeで昨日の講演会の続きを視聴、時々読書という一日だった。

　（youtubeはいい、掃除をしながらでも学べる）

　本日の読書「江夏の２１球」

　山際淳司氏の著書「スローカーブを、もう一球」の中にある短編

　１９７９年のプロ野球日本シリーズ第７戦、これで日本一が決まるという試合である。その勝敗が決定する９回裏の場面である。

　その９回裏に、広島東洋カープの江夏豊投手が投じた２１球に焦点を当てている

１球に込めた江夏氏の思いや打者との駆け引きが分かる。

　読みながらドキドキする。

　今の時代はいい。「江夏の２１球」という言葉で検索すると、動画を見ることができる。

　読み終えて、動画を見ながら、また活字で楽しむことができる。

今日の読書「心の乱れを整える ９つの習慣」

　今日の読書は「心の乱れを整える ９つの習慣」

　特に学びになったのは、次の言葉

「運命を受け入れるとき　運命が開ける」p.126

　「災難にあうときは、災難にあえばいいのです。死ぬときは、死ねばいいのです。そう考えることが、心に平穏さを取り戻す、最もいい方法です。」(良寛さんの言葉)

　もう一つ
　「心を落ち着かせる『心身一如』の習慣」p.194

　「もしも『自分は今、心が乱れている。動揺している』と感じたら、このような前の市生徒呼吸を意識してみてください。」
　「①　背筋をまっすぐに伸ばす　　
　　②　体が左右に揺れないように心がける
　　③　穏やかに深呼吸する
　これにより、動揺していた心が、落ち着きを取り戻します。気持ちが穏やかになっていくことを感じられるでしょう。すると、ゆったりと物事を考えられるようになるのです。」

　1つめは、「覚悟を決める」と言うことだろうか。

　２つめは、「体と呼吸をコントロールすることによって、心の乱れを整える」ということだろうか。

漫画を読むチャンス・・・おすすめです「スラムダンク」

　あまり外に出かけられないので、本や漫画を読む良い機会になっている。

　先週読んだのが、「スラムダンク」全３１巻

　おもしろかった。

　これは、何年かに１回読み返す価値のある作品だ。

　特に山王戦の巻は、これから先、何回読んでも心が震えるに違いない。

　試合展開の面白さに加えて、主人公桜木花道の成長する姿は感動する。

新版「授業の腕を上げる法則」

　新版「授業の腕を上げる法則」を読み返している。

　授業の腕を上げたいならば、必読書である。

　２０代初めの頃、この本に出会ったお陰で、授業で何に心がければよいかが見えてきた。

　また、人の授業を見ていても、なぜ授業がうまいのか、まずいのかが分かるようになってきた。

　この本に書かれている授業の原則に則っているかどうかである。

　授業の原則として、１０箇条書かれている。


　第１条　趣意説明の原則
　
　第２条　一時一事の原則

　第３条　簡明の原則

　第４条　全員の原則

　第５条　所・時・物の原則

　第６条　細分化の原則

　第７条　空白禁止の原則

　第８条　確認の原則

　第９条　個別評定の原則

　第10条　激励の原則

うまい授業における指導には、これらの原則が当てはまっている。

　この新版「授業の腕を上げる法則」を若い先生方何人かにプレゼントしようと思ってアマゾンを見たら、なんと販売していなかった。

　まだまだ教育界に必要とされる本である。不易流行のうちの重要な「不易」について書かれている。

　ぜひ再販を希望する。

デール・カーネギー「話し方入門」のオーディオブックは勉強になった。次は･･･？

　デール・カーネギーの「話し方入門」をオーディオブックで聴き終わった。

　通勤やドライブ中に聞けるのは有り難い。

　車のスピーカーで聴ける。

　まるで、講演を聴いているようである。

　あまりにも勉強になったので、ほかのオーディオブックも購入した。

　やはりデール・カーネギーの本にする。

　若い頃に読んだが、やはり繰り返し読むべき本だと考えているからである。

　ということで、

　「人を動かす」

　を購入、聞き始める。

　若い頃に、この本を読んだおかげで、人間関係のトラブルがだいぶ少なくなった気がする。

　実力も無いのに、生意気だった自分をずいぶん変えてくれた本である。

　オーディオブックで聞いてもやはり勉強になる。

　語っている人の声もいい。

　少し早めに聴いてもしっかり聞き取れる。耳が少し遠くなった自分には有り難い。

社業で貢献する

昨日紹介した

ジャパネットたかたの髙田明社長による初の自著

伝えることから始めよう

　この中で、最も心を動かされたページがある。それを紹介する。

　2011年3月11日、東日本大震災が発生しました。ニュースで未曾有の惨状が明らかになるにつれ、テレビショッピングを続けていく事の是非に悩みました。とにかく10日間のテレビショッピング自粛を決定し、すぐに実施しました。

　一方で、いったんは番組自粛を実施しながら、本当に被災地のことを考えるなら、企業としての仕事をやり通した方がいいのではないか、との考えも芽生えました。そして、震災から5日目の番組の一部再開を社内で提案しました。

　再開と言っても、普段通りのテレビショッピングを提案したのではありません。テレビ1500台とランタン1000個を用意し、売り上げのすべてを義援金とするテレビショッピングを放送してはどうかと提案したんです。社内の皆が賛同してくれました。
　
　午前9時30分にスタートした番組の冒頭で、「売り上げの全額を義援金として被災地に送ります」と、視聴者にお伝えしました。被災地のために何かしたい、と考えていらっしゃる皆様の思いを寄せて、義援金をお送りしたいと訴えました。

　すると、直後に、コールセンターがパンクするような事態が起こりました。それには本当に驚きました。商品の紹介が終わらないうちに、売り切れてしまったのです。このときほど、日本人の優しさを実感した時間はありません。　p.212　

　自分もいまだに応援したいという気持ちを持っている。東北で作られた商品をなるべく買うようにしている。（特に日本酒、おいしい酒を造る蔵がある）

　自粛ではなく、社業で貢献しようとする姿勢に感動する。

伝えるのを仕事にしている人におすすめの本

面白い

ジャパネットたかたの髙田明社長による初の自著

伝えることから始めよう

　特に第４章「伝わるコミュニケーション」

　この章を読んだだけでも、この本は買う価値がある。

　心に残る言葉をいくつか記す。次の通り。

　ジャパネットたかたのミッションは、商品の先にある｢感動｣をお伝えし、商品を手にしたお客様に｢幸せ｣をお届けすることだと考えてきました。
　ですから、私は何よりも先にみなさんの幸せに思いを馳せることにしています。そうすると、伝えたくなります。伝えずには居られなくなるんです。p.134



　本心から、お客様にどんな価値を提供することができるのか、｢なぜ｣｢何のために｣その商品のよさを伝えるのか、
　とにかくまずは、そこに思いを巡らせることが大切だと思うのです。p.137



　こんなふうに話そう、こんなふうに進めよう、というのを、20回でも30回でも繰り返して頭の中で組み立てます。P．162



　伝わるコミュニケーションには伝える相手を意識して、その気持ちを理解することが、とても大切だと思います。P．166



　相手の気持ちを理解しようとすると、相手が関心を持つことは何だろう、相手にとって面白いことは何ないかなと思ってアンテナを張り巡らせるようになります。p.172



　「一調二機三声」というのは、声を出すまでのステップです。



　声の張り、高さ、緩急といったものを、心と体の中で整えるのが第一段階。これが一調です。そして、声を出す「間」を取り、いつ出すかタイミングを推し量るのが次の段階の二機です。そして第三段階が声を発する三声。常にこの過程を踏む必要がある、と書き残しているんです。P．173



　多くの人に情報を伝達する仕事をする人は、先に人間性を磨かないといけないと思います。それは、非言語の表現に人間性が表れてしまうからです。p.183



　「伝える」と「伝わる」の違いがよく分かる1冊である。


　




　


　

デール・カーネギーの「話し方入門」をオーディオブックで聴いている

　デール・カーネギーの「話し方入門」をオーディオブックで聴いている。

　通勤や釣りの行き帰りに聴こうと考えて購入した。

　初めてのオーディオブックである。

　面白い。

　つい夢中になって聴いていたら、今朝はおりるべきICを一つ降り損ねてしまった。

　運転しながら学べるところが良い。

　本来ならば、活字を読んで学びたいところだが、他のことをしながらでも学べるところが良い。

　今日は、釣りの行き帰りに聞いた。そして、釣った魚をさばき、料理しながら聞いた。

　勉強になる。

　しかも、何回も繰り返し聞くことができる。

　カーネギーの他の名著「道は開ける」や「人を動かす｣も聴いてみようかな。

読み聞かせでよく読んでいる本

面白い本と恐い本を中心にして読み聞かせをしている。

今のところ、我が子の小学校と勤務校で

我が子の小学校では、読み聞かせボランティアに参加して、月1回読み聞かせをしている。

勤務校では、読み聞かせボランティアの他に、学級担任が出張や自習の際に読み聞かせをしている。

面白い本と恐い本を中心にして読み聞かせをしている。

感動する本も読みたいのだが、読んでいる途中で、きっと自分が泣いてしまうので読めない。読むのが恐い。

きっと泣いてしまうだろうというのが、｢かわいそうなぞう｣や「おじいちゃんがおばけになったわけ」である。これらは読まない。というか読めない。

面白い本としてよく読んでいるのが、

「ぼくのジィちゃん」

「ちゃんとたべなさい」

「カ どこいった? 」

恐い本では、

「学校ななふしぎ」

「いるのいないの」

恐くて面白いのが、

「うえきばちです」

「食べてあげる」

　最近では、科学絵本も面白いと感じている。

　例えば｢うずまき」である。

　絵本を読んだ後、身近な渦巻きに注目してくれそうである。