やれやれ

心配していた公開授業も、なんとか無事に終えられた。

やれやれだ。

元々、若い職員が多いので、各自の授業力を高めるためにやっている公開授業。

子どもたちは、楽しい活動でもあったので、生き生きとして話し合ったり活動したりしていた。

人に見せるのは、どうしても、体裁を整えることに主眼が置かれてしまうので好きではない。

１０月の研究発表会に向けて、今度は、自分が主体になって授業を構想していかないといけない。

次は、１学期の成績処理だ。