柔術の稽古でも重要な指導の原則「しっかり教え、じっくり考えさせる」

　以前も書いたが、柔術を学んでいる。

　柔術を学ぶ際に、教え方も学ぶことになる。

　「やって見せて、言って聞かせて、やらせてみて、ほめる」指導について、ブログ「この練習方法ならば、教え子が付いてくる」に以前書いた。

　もう一つ、重要な指導の原則がある。

　それは、「しっかり教え、じっくり考えさせる」である。

　（提唱者は東京大学の市川伸一先生）
　
　学校教育では、１時間の授業の組み立ては、多くが「教えて考えさせる」流れになっている。

　また、数時間ある１単元の流れも、「教えて考えさせる」流れになっている。

　単元前半で教え、単元の後半で考えさせるのである。



　柔術の稽古では、基本の動き方を学ぶ。

　その教え方は、「やって見せて、言って聞かせて、やらせてみて、ほめる」流れである。

　この流れの中で、基本的な動きやその仕組みを「しっかり教える」。



　その後は、その動きを繰り返すのである。

　繰り返すことで、体に動きを覚えさせる。

　繰り返す中で、「これならば力を入れずに相手から逃げられる」「これならばお互いにケガをしないで相手を押さえ込める」「なぜこの動きが良いのだろう？」等々考えながら動く。

　動きを繰り返しながら考え続ける。

　「じっくり考えさせる」のである。



　学校教育で使っている指導の原則は、柔術の稽古でも全く同じように当てはまる。