２冊で５千円・・・

職業能力開発協会研究会と中央職業能力開発協会から出版されている本を2冊買ってきた。合計5,040円・・・結構高いな～

漢字検定って難しいんだ・・・

「Ｑさま3時間スペシャル」で漢字検定をやっていた。

2級合格が2名、準1級合格が1名って発表が終わったところ。

私は、1級に及ばず、準1級しかもっていなかったことを恥ずかしく思っていたが、結構、難しいんだ・・・

子供についつい自慢してしまった。。。

準がついているけど、当時合格率10％を切る難関資格だった。

恥ずかしくて履歴書にはかけないけど、それはそれ、自分としては価値のある資格だと思っている。

スクーリング終了～♪

抗生物質を飲みながら、病をおして出席したＳＣが終了した。

たった7名のＳＣだったが、聞くところによると、某ＳＣは先生と学生マンツーマンの授業があったらしい・・・

「それでも、授業が成立するなんて、なんてすばらしいことなんだろう！」って思えるのは、当事者じゃないからか？

さて、今回のＳＣは授業評価ってことなので、モロ、人事評価に使えそうな方法であった。ルーブリックを使った人事評価なんて、きっとないはず。教育学をやって、ルーブリックの大家に学んだからこそ、やってみようかな～と思えるのだ。

まさに、経営学ではでてこない、デューイを学習することから、モチベーション構築へのヒントを得た形となっている。

教育学と経営学・・・実は、色々と不思議なつながりがあるのだが、それは、また今度、話せる機会があったら話そう。

でも、少なくとも、人については、経営学と教育学の両方やっておいたほうが、「強い」ということだけは、今回のＳＣで確信した。