テレビをつけると・・・

チョナン・カン（草なぎ剛）がハングルをしゃべっていた。で、私の目の前に「チョンマルブック」がある。私も、ハングルをしゃべる時は「チョンマル」という言葉を良く使う。

久しぶりにハングルの勉強をしたいな～と思う自分に、「まだ余裕あるな」と感心する。

課題提出！

送信時限まで17分。何とか、今回も課題を提出することができました。そろそろ、この授業も終わりが見えてきました。本当にがんばってきたよな～。


そんな感慨にふけりながら、まだ数回続くこの授業を振り返ってみました。


さて、今回は何点で返ってくるかしら？

課題が一つ仮完成！

明日の24:00提出期限の「オークネット」の課題が仮完成しました。後はもう一度、明日読み直して、誤字脱字を修正してから提出となります。


７月15日提出期限の組織論の課題はテーマを決めるところまできました。後は5000字書くのみです。でも、こうやって考えると、産能のときの卒業研究って、10000字以上でＯＫですから、レポート２回分で良い訳ですよね。単純に文字数の比較だけでは整合性がないといわれそうですが、そうやって考えると、私がやっている課題が、掛値なしに「ハード＝辛い」ということがわかっていただけるのかな～と夜空を見ながら思いました。

ストレス増大中・・・

本も読みたいし、資格の勉強もしたい。やりたい作業もあるのだが、それに立ちはだかる「レポート群」・・・。

レポートが気になって、他のことが手につかない状況にあります。先にレポートをやってしまえばいいのですが、まだ、ケースを読み込んでいる途中なので、書けない。

本当に、ストレスがたまってしまいます。

レポート山積み・・・

またもや、レポート提出に苦しんでいる。
金曜日24:00までのレポート＝オークネット
土曜日午前の授業のレポート＝ミスミ

加えて7月のレポート2通がいきなり課題として計上される・・・。学生係のご担当さまが「あと1科目増やすと・・・死ぬよ」と言っていたのが真実味を帯びている。事実、既にリタイアしている人もいらっしゃるようで・・・。


欲張ってはいけない。まるで、金の斧と銀の斧と鉄の斧の話みたい。欲張って、何でもかんでも履修すると、本当に天罰があたりそうでございます・・・。


要は、何のために大学院で学んでいるのかってことです。学習するために履修しているので、私のような、1つのレポートを書くのに何冊も、多いときには10冊以上読むような人間には、履修科目は増やせないのです・・・。

懇親会のお誘い！

「7月15日に懇親会があります」とメールが入っていた。その日は結婚記念日だ！と思いつつも、研究科長のありがたいメールなので、院生たるもの行かねばならぬ！


それはともかく、よくよく考えてみると7月1日は新入生歓迎会というものを先輩方が主宰してくださる。先輩からのありがたいお誘いなので、院生たるもの行かねばならぬ！


さては色々あるもので・・・7月22日は、履修していない先生が飲み会をやるとのことで、行きがかり上、参加することになってしまった・・・。同期からのありがたいお誘いなので、院生たるもの行かねばならぬ！


「お前はバカか！」というくらいの飲み会なのですが、まあ、人数の少ない院の仲間なので、参加できるものは参加しておきましょう。

本日は多忙につき・・・

本日は大変忙しかった。近所の図書館と本学の図書館に行って本を借りる。産能の図書館で珍しい人にであってお話をさせていただきました。

図書館を後にして、ＳＣの教室に行ったところ、Ｍ先生にお目にかかりお話をさせていただきました。キャリア・コンサルタントに合格できれば、メールでご連絡させていただくお約束をさせていただきました。

Ｍ先生と話をしているその横を、Ｏ先生が通り抜けていかれてしまいました・・・。という事情で、残念ですが、今回はＯ先生にお目にかかれませんでした。

その後、お昼休みで授業の終わった教室に入ると、ゼミの同期やら、ゼミの後輩やら、ブロガーの方々やら、わんさか知り合いが集っておりました。

ご挨拶だけして、その場を立ち去りました。

その後、本日19:00提出期限の課題を作成しました。なんとか、1時間前に完成し、メールしました・・・。出来上がりのレベルは未知数ですが。

図書館を回って借りてきた本の合計は18冊。さて、何日で読み終わることやら・・・。

行くぞ、自由が丘に！

なんだか、情けない懐古記事を書いているのを見て、某ブロガーからメールを頂戴した。彼曰く「ＳＣに出ている」とのこと。

では、本日、本を借りる必要もあるので、本学にいってみようではないか！このように書いてしまうと、また、「卒業生がしゃしゃり出て・・・」と言われそうだが、現役の本学科目履修生でもあるので、お許しいただきたい・・・。

ひそかに、本日開講されているＳＣの内容をgainで確認すると・・・７人中３人の先生と面識がある！？。

不思議なことなのだが、本学で取得したＳＣ単位は19単位（内、放送大学の単位互換制度分が1単位）ですので、参加したＳＣは９つだけです。そのうち、３つが森田先生の授業（本日開講なし）ですので、残り６つ。そう考えると、本当にＳＣは出ていないのがバレバレなのですが、それで３人の先生と面識があることが非常に不思議です。

もし、先生にお目にかかれたらご挨拶させていただこうかな？

レポート返却！

本日の授業のために提出した「アスクル」のケース分析の結果が先生からメールで返ってきました。今回は71点・・・。ここ2回、9割以上をキープしていただけに、ちょいと残念な気持になっております。今回はケースだけ読んで、関連図書を1冊も読んでいなかった・・・。やっぱり、先生にはわかったのかな？

そもそも、ケースのみで勝負するのが先生の方針なのですが、やはり、迫力のあるレポートを書くためには、関連図書、HPでの調査・分析が必要なようです。今回は大きなポイントを見逃してしまい、レポートの最後に「残念！」と先生がコメントをいれているのが印象的でした。
⇒自分としても「残念！」です。

でも、平均点としては、依然と82点をキープしており、次回の「オークネット」でリベンジしたいと思います。ですので、明日は図書館めぐりをして、オークネットの本を借りてこよう。

※しかし、明日は家内の日本福祉大学のNET試験があります。PCの操作が不自由な状況ですから、試験の最中は外出できません！

どんな人が訪問しているのか？？？

最近、繁忙であるが、できるだけ更新しているこのブログ。その甲斐あってか、毎日100～200人程度の方に訪問いただき、300～500件くらいのアクセスをいただいている。お一人平均すると3つぐらいの記事にアクセスいただいていることとなるのか？

このブログの構成は、初期の「資格の花道及びそれに付随する資格関連」と中期の「産能・放送・日福の通信制大学関連」と最近の「大学院関連」の3本柱に、日常発生している「取り留めのないこと及び人生のぼやき」が加わる。

個人的には「資格を取るために訪問くださっている方」に、強い関心と感謝の気持を持っている。このブログを見て、一人でも資格を目指す方や合格者がでれば、本当にうれしい。

次に通信制大学で学んでいる方に、「こんな奇人変人でも卒業できたんだから」と、ちょっとした、羅針盤になれれば、おこがましくも光栄である。

最後に、大学院を目指す方に、自分の苦しみと達成感とやりがいをお示しできればいいな～と思っています。今のままで大学院を無事修了できるか不明でありますが、この程度の学習でついていけるものなのか、自分自身がモルモットになっております。試験を受けたときも、徒手空拳で闘いました。そして、今も、自分自身しか頼っていない状況。テクニックもなにもない、ただ、己の信念のみで学習しています。

そして、もし、私の後輩になる方がいれば、この経験を、できるだけ多く伝えられるよう、今のブログを書き綴っています。

いずれにせよ、深慮なく書きなぐっていることを、お許しあれ！