ヨイトマケの唄

昨日、美輪明宏のテレビを見ました。

丸山明宏として、キャバレーなどで歌っていた華やかな彼が、もういらないといって、どこでも仕事をもらえなくなったのは、反戦歌もうたっていたためなのでしょうか。

そんな、生活にも苦しむ中で、１９６６年、自分で作詞作曲した「ヨイトマケの唄」が、ひろく共感をえて、大ヒットしました。

「土方」という言葉が、放送禁止用語だとして放送されなかった時期もあったようです。

「ヨイトマケ」、「土方」という言葉が、差別用語とみられるような現実がありました。母親が土方をして、学校で差別されからかわれ、逃げてきた道で、母親が汗みどろになりどろだらけで働く姿を見ます。

その子どもは、
「帰っていったよ　学校へ
勉強するよと　云いながら」

美輪明宏は、それを学校で見た友達のことと話していますが、自分の体験ではないかと思われるほど、実感がこもっています。戦争で父親が亡くなった母子なのでしょうか。

この歌が原点になって、美輪明宏がよみがえる。美輪明宏は自分の生き方の方向をしっかり定めました。かれが長崎で被爆し、自分が被爆者であり、その日の街のようすを自分の目で見たということは知りませんでした。子どもを包むように抱きかかえ、真っ黒に焼き焦げた人の塊を何人も自分で見たのだそうです。

放送の最後に、番外編のように、楽屋に消えるかれのインタビューがある。やっと少し理解されるようになってきた、「まだまだ戦いはこれからよ」。これが最後のセリフでした。プロの芸人として、きびしい努力をしながら、原点をしっかり守っている姿がありました。年に１５０日も公演があるそうです。

「帰っていったよ　学校へ
勉強するよと　云いながら
勉強するよと　云いながら」

電子出版元年

日経新聞は、きょう、「電子書籍の普及へ乗り越えるべき壁」という社説をのせている。

「電子書籍元年といわれる今、日本でも電子化への基盤作りとルールの検討を急ぐべきだ。」ということが論旨だ。

「しかし外資主導で日本の電子出版が広がることには疑問がある。米国の情報サービスは、同時テロを機に制定された「愛国者法」により、有事には米政府が差し押さえられる。基本的な出版物のや配信基盤は日本国内で整備すべきだ。」という。

また、「書籍情報の提供や技術の標準化について出版各社の協力体制が重要である。」とも指摘されている。さらに、図書館のありかたもとわれているという。

考えなければならないことが多い。基本は、知識の基盤である書籍の自由な出版活動が、いっそう活発になり、より多くの人たちにとどけることができるようになるかどうかだろう。

IT関係の企業が主導権をにぎることには、どうしても疑問がのこる。