アキラ来週

午後６時、アキラ（12期生・某県職員）から久居駅に着いたとの連絡。
おんぼろエスティマで迎えに行く。
助手席に乗り込むなり、「かなりひどいですね」
めい（18期生・保育士）がぶつけた箇所だ。
「ああ、めいちゃん絶好調やで」

アキラの親父は明日襲来。
今日ばかりは平穏な気分で、野次馬気分でアキラの新婚生活や新婚旅行の話につっこみを入れながら酒を飲もうか。






アキラが最近買ったばかりの新書を一瞥。
「白川静か・・・この人は福井県出身なんですよ」
「へえ、そりゃ知らんかった」
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竜太の逡巡

昨夜は未明まで竜太と話していた。
ルビコン川を渉るかどうか・・・。
英語のマークは徐々に仕上がりつつある。
記述対策はＤＵＯの英作文と駿台のときに教えてもらった竹岡講師の「ドラゴン・イングリッシュ」を併用しつつ進む。
「駿台におったときは、竹岡先生の授業には出るけど内容が難しくて全く分からんかった」と竜太。
そんな竜太も４月と５月で基礎レベルはなんとかクリア。
６月あたりから過去の模試問では点数を伸ばし、160点を越えるようにもなった。

竜太の趨勢を分けるのは数学。
この数学も各論で進めてきた基礎レベルがようやく終わった。
それもあって昨日、初めて過去の黒本をさせてみた。
2006年度第一回の数１Ａが92点。
上出来だ。
これから隔日で過去の模試問を解いていく。
できたら真広（津東３年）とのランデブーが望ましい。
３学年離れた現役とのしのぎ合いでタフになってほしいのだ。
センターマークに関してはそれなりに目安がついた。
残る最大の懸念が数学の記述対策・・・これこそが目前に横たわるルビコン川だ。
竜太の志望大学は確定していない。
しかし、あわよくばと考えている大学はある。
その大学には二次試験に数学記述がある。
逆に言うならば、数学記述があるからこそ、ルビコン川に踏み込むかどうか悩むのだ。
自信がないのだ。
記述に時間をかけ、それが他の教科の完成度を低め、あげくセンター試験で失敗する。
竜太の頭の中を支配しているのは、そんな負のスパイラルのはず。

しかし、ルビコン川は目前にある。
あるのなら幸い、渉ればいい。
４月以降の勉強の精度がずっと鈍かったとしたならば、ルビコン川すら今だ遥か彼方だったはず。
ともかくも、一気呵成にここまで来たのだ。
それができた自分を褒めればいい。
その勢いがこれからも持続できるはずだと開き直ればいい。
正念場は川を渉り切った後から始まる。
渉りきったルビコン川を決して振り向かない・・・その覚悟さえあれば、遥か彼方に屹立していた「約束の地」もいつか眼前に現れるはずなのだ。






附属小中学校が耐震工事のために今日で１学期が終了。
これから２か月にもわたる長い長い夏休みが始まる。
それもあって小６の文人が勉強に来ている。
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