田植え、その後

６月１３日の田植えのその後です。

写真をご覧ください。４０日ほどで、稲がすくすくと育っています。

きょうは、田んぼにはいって、肥料をまきました。稲についた、２センチほどの赤いピンクのかたまりがタニシの卵であることをはじめてしりました。水に落として駆除します。

田んぼのすぐ隣には、山羊の小屋の建設がはじまっていました。

あざみの葉でおかゆ

きょうの昼は、あざみの葉をきざんでおかゆに入れて食べました。

八丈島のあざみには、とげがない種類があります。御蔵島など、かぎられたところだけにみられる固有種らしい。あたらしい葉は、やわらかくておいしい。

昨日、水海山周辺の水質調査に同行したおりに、ポットホール近くでたくさんのあざみをみつけて、つんで帰りました。

そのときや、帰りにいただいた、竹の子、ナス、ねり（おくら）なども、きょうのおかずです。

ところで、八丈島の麦ぞうすいはおいしい。家庭によって、作り方がいろいろあるそうです。

紙の教科書が消える

創立２６３年のアメリカの名門プリンストン大学で、この秋から、紙の教科書が消えるという。

かわりに、電子書籍端末「キンドル　DX」が配られる。

「キンドル　DX」には、最大３５００冊分の書籍を保存できる。アマゾンが、ネット配信する書籍は、すでに約３０万冊にのぼっています。

そういえば、１０年ほど前に、文科省の元教科書担当者、教科書会社の部長などとシンポジウムで、教科書のデジタル化について、３００名ほどの聴衆のまえで議論をしたことがあります。文科省の担当者は、将来にわたって紙の教科書がデジタルになることはないという考えでした。教科書会社の方は、１０年以上たてば、ありうるというご意見でした。わたしは、ネット上のデジタル化を予想しました。コーディネータは、坂元先生でした。

教科書がネット上でデジタル化されるなら、最新の情報を駆使することもできます。学習者に対して、双方向・個別化の機能をもつなら、eラーニングそのものにもなっていきそうです。教科書や先生の役割にも、あるいは、学校の教育にも大転換がうまれるでしょう。

e-Learning World ２００９ 展示会

今年も3日間、まるごと多彩な内容のステージをお届けします！


講演タイトル　　　　　　　　スケジュール
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NLプラザ新サービス！　　　　　　中小企業向け定額制 「NLプラザ」のご紹介
内定者教育新卒社員が語る！　　内定者研修とSNSの導入効果
情報技術　　　　　　　　　　　　　　技術研修とチュータ
語学教育TOEIC　　　　　　　　　　スコアを上げたい
マネジメントスキル　　　　　　　　スキルが身につくeラーニング
コンプライアンス　　　　　　　　　　気づく！理解！実践！
判断力を養成する　　　　　　　　　コンプライアンス研修
情報セキュリティ　　　　　　　　　３年目以降の情報セキュリティ継続研修
資格試験対策　　　　　　　　　　　高い合格率を生みだす学習デザインと多様なテスト機能
語学教育　　　　　　　　　　　　　大学でのｅラーニング導入状況と活用事例
カスタムこんなことまでできる！　　～カスタムソリューションのご紹介～
かんたんeラーニング　　　　　　　　自社でどんどん作ろう　eラーニング
ｍラーニング（携帯eラーニング）　　モバイルラーニング　ご紹介
ライブ授業　　　　　　　　　　　　　　face to faceのeラーニング　ネットレクチャーのご紹介
中国人材育成　　　　　　　　　　　日系企業における中国での人材育成支援サービス
育児・一般休業者支援　　　　　　　「ブランク」を「ブラシュアップ」に！
職場復帰支援プログラムのご紹介

帰国しました

インターネットの仕事をしているのに、ある国では、ついに接続に失敗。リアルタイムの報告ができませんでした。

最初の国でも、ホテルで提供していたのは、無線ＬＡＮだけ。複合したトラブルを解決するのに手間取ってしまいました。

うまくいかない基本的な理由は、ノートＰＣのセキュリティを高くしすぎているところにあります。

ということで、続報をアップしないうちに帰国してしまいました。東京では、まず暑さに圧倒されています。ヨーロッパのあの涼しさがうらやましい。

つぎの国へ移動します

写真は、昨日、少しあいた時間に近くの町へ散策に出かけたときのものです。

きょうは、朝から会合に出席して、午後には、つぎの国へ移動します。

いま、日曜日の朝、冷たい雨が降っています。

こちらは、気温１６度です

１２時間ほどのフライトでヨーロッパに到着。こちらの気温は１６度です。風がすずしく吹き抜けて、気持ちがよい。

上海は、３８度！上海から、セミナー大成功の報告が届きました。

こちらも、まけずに、土日も仕事です。

写真は、朝、田園の中を散歩しながらであった若い女性です。彼女は、乗馬で散歩していました。おだやかな、ヨーロッパの風景です。

きょうからヨーロッパ

きょうから、社員３名でヨーロッパに出張します。

５月に予定して、新型インフルエンザで、いったん延期していたものです。

保育園の不足

ネットラーニング・グループでは、昨年から現在まで、予定をふくめて７名の産休者がいます。

うち２人は、この４月から職場に復帰しています。

これから復帰する予定の社員にとって、一番頭がいたいのは、保育園に入ることが難しいということです。おそらく、働くお母さんたちにとって、共通の悩みでしょう。

少子化、つまりこどもの数が減っているのに保育園がたりないというのは、奇妙なことです。

会社として、何ができるのか考える必要もありそうです。

m&e 完全互換ラーニング

これも、多様化するeラーニングの新しい形のひとつです。

単一のコースを、携帯電話で学習するｍラーニングとPCのeラーニングで同じように学習できるようになりました。

m&eラーニングともよぶべき、新しいジャンルです。

コース制作者は、ひとつのコースウエアを制作するだけで済みます。実際の画面をみますと、eラーニングとしては、まったく普通のコースに見えます。一方、ｍラーニングでは、携帯画面に対応した表示がわかりやすくレイアウトされています。

ところで、企業では、全社でeラーニングを実施する場合、PCの環境がない社員などにどのような学習環境を提供するのか苦慮するケースもありました。多くの場合、eラーニングをプリントして配り、回収した確認テストなどの解答を別の方法で入力集計しています。
しかし、このm&eラーニングでは、PCと携帯電話の環境をもちいて、広範囲な社員におなじ教育を実施できます。

もちろん、おなじコースを携帯電話とPCで学習するのですから、学習履歴なども完全に統合されています。