「富人と農民工」

たしかこんなタイトルのNHK番組を見ました。中国で拡大している格差をとりあげたものです。

かたや、株と不動産投資でみるみる巨富を積み上げている若き広告会社社長。モデル出身の奥さんと３歳ほどの子どもがいる。高学歴と共産党幹部の父親の人脈がものをいった。

一方で、２組の出稼ぎ農民の家族の正月休みの帰郷をおう。
高校２年生の娘の学費をかせぐために、父親と長男が家族をおいて出稼ぎに出ている。それでも学費に足りなく、正月休み明けには、長男の嫁まで幼子をあずけて１昼夜の長距離バスで都会にむかう。悲しい別れ。都会ではでかせぎ農民があふれて、街に立っても職がみつからない・・・。
怪我をした子どもの手術代３０万円をかせごうとする若い父親は、いつまでたっても見込みが立たない。その上、深刻な病気になった母親は、孫の手術代に手をつけるより、医者へ行かないことを選ぶ・・・。

こどものために、１５０円の靴さえ買えない。

いま、中国でおきていることです。ーーーー中国だけでない。

この２つの家族の例でも、貧困にかかわるキーとなるファクターは、医療と教育ですね。

１億５０００万円増資しました

３月末に、１億５０００万円増資し、半額が資本準備金に組み入れられました。

これにより、株式会社ネットラーニングの資本金は９億３５８万５４６円となりました。

資本金を有効に活用し、ユーザーのニーズに積極的にこたえていきます。

まったく新しいLMS

ネットラーニングのLMS（ラーニング・マネージメント・システム）は、数十万人の受講生をかかえる強力なプラットフォームであるだけではなく、テストエンジンをはじめ、きわめて多機能です。

このLMSをNLPとよんでいますが、この４月末に、次世代のNLP２が稼動をはじめる予定です。

最新技術を駆使した、第二世代LMSです。

とともに、まったくコンセプトをかえた、第三世代NLP3の設計も開始しました。だれもみたことがないような新しい発想によるLMSです。わくわくするほど、設計も楽しい。ネットラーニングのスタッフの経験と叡智が結集されます。

個別教育の教育学

学校の教室における教育学、教育論は、長い歴史をもち成熟してきました。集合教育の教育学です。

では、個別教育における教育学は、どこまで成熟してきているのでしょうか。コーチングも個別教育のひとつでしょう。ネットなどによる自学自習支援も個別教育です。

以前にも述べましたが、知識の教育は集合教育でも個別教育でも可能です。しかし、スキルの習得には個別のトレーニングが不可欠です。コーチングのような分野も、たぶん個別教育以外にはありえません。

個別教育の場合、学ぶ側の主体性が大きくクローズアップされてきます。

個別教育の教育学、ネットによるネット教育の教育学など、研究すべき課題がたくさんあります。

eラーニングの世界でいわれるID（インストラクショナル・デザイン）の思想には、あまりにも発展性がありません。