機構学士への道のり

当面、大学評価・学位授与機構の学士を目指すことはできない。

理由は、放送大学の学生になるから。学士を目指して大学に在籍している学生は機構の試験を受ける資格がないのだ。今までは大学院は正科生であったが、大学はすべて学士の学位が取得できない科目履修生や選科履修生だった。

とはいえ、産能院、明星院、武蔵野院の6年間で10の学士が取得できた。ＭＡＸでも12学士だから、10取得できたのは奇跡と言っていいだろう。

6年間で11回受験し、10回合格、1回不合格。その軌跡を再度まとめておきたい。


○【文学/心理学分野】（2006年6月受験）「産業カウンセラーの現状と今後の課題」
　キーワード科目：産業カウンセリング、カウンセリングの理論
問1：管理職がカウンセリング、メンタルヘルスケアを行う上で必要なスタンスについて述べよ。
問2：産業カウンセラーがカウンセリングを行う上で守るべきルールについて述べよ。


○【経営学】（2006年12月受験）「ビジネス・キャリア制度の現状と今後の課題」
　キーワード科目：人材マネジメント戦略、キャリアカウンセリング
問1：OJTについて、企業、働く人それぞれのメリットとデメリットについて述べよ。
問2：ビジネスキャリア制度の必要性と普及しなかった理由を述べよ。


○【教育学】（2007年6月受験）「生涯学習に果たす大学通信教育の役割と今後の課題」
　キーワード科目：生涯学習と社会参加、生涯学習と自己実現
問1：大学通信教育は成功することもあれば、失敗することもあるが、成功するためのポイントを述べよ。
問2：大学通信教育を進めていく上での課題と改善点を述べよ。


○【商学】（2007年12月受験）「新しい信用状統一規則と今後の課題」
　キーワード科目：金融、物流管理、グローバルパーチェシング（調達）の実践
問1：信用状取引の仕組みについて、「売買契約」から「手形代金決済」までを図に表し、説明せよ。
問2：信用状の法的性質について、一般の保証状と比較して内容を述べよ。


○【社会科学】（2008年6月受験）「銀行員のための労働環境整備とコンプライアンス遵守の経営」
　キーワード科目：市民社会を考えるために（'07）、企業の社会的責任、企業のコンプライアンス
問1：「銀行にカウンセリング室を設置する」という内容に対して、どのような体制を構築し、どのような手当てを行っていくか。
問2：銀行における煩雑な業務とタイトな人員について、どのように課題を解消し、また、解消の実現可能性について自分の意見を述べよ。


○【社会学】（2008年12月受験）「生涯学習社会の現状と今後の課題」
　キーワード科目：家族・地域・余暇を考える、生涯学習と社会参加、企業社会と自己実現
問1：生涯学習の対象の一類型として「退職者」がいるが、退職者が生涯学習を実施する背景とその理由を論ぜよ。
問2：資格の社会的意義と学歴についてその類似点と相違点を論ぜよ。


○【学芸】（2009年6月）受験「技術大国日本における「トヨタ生産方式」についての考察」
キーワード科目：日本の技術革新、技術経営概論、社会技術概論
問1：トヨタ生産方式の特質をフォード方式とを比較して簡潔に述べよ。
問2：トヨタ生産方式は一般企業においても適用可能な普遍的な方式だと考えられる。そのことについて、業種を超えて適用できるか。自動車産業以外の業種を取り上げ考察を加えよ。


○【教養】（2009年12月受験）「日本の中の韓国・朝鮮文化」
　キーワード科目：韓国朝鮮の歴史と社会（'04）、東アジアの中の日本文化（'05）、初歩の韓国語
問1：あなたは学修成果で渡来人のことについて、日本全国の事例を簡単に上げているが、特に興味を持った事例について日本の社会や文化に与えた影響を考察しなさい。
問2：今日の日本の韓国文化について、過去の韓国文化と比較してどのような違いがあるか答えなさい。また、そのようになった背景についても答えなさい。


○【経済学】（2010年6月受験）「外為決済システムの現状と今後の課題」
　キーワード科目：金融論（'04）、金融、国際経済
問1：「内国為替決済システム」と「外為決済システム」の基本的相違点を述べよ。
問2：あなたが提唱する「グローバル決済ネット」のメリットとそれを構築するための困難について自分の見解を述べよ。


×【栄養学】（2010年12月受験）「摂食障害とカウンセリング－栄養バランスの重要性とカウンセリングの果たす役割について－」
　キーワード科目：１からはじめる栄養学、カウンセリングの理論、ストレスとこころの健康
問1：カウンセリング及び栄養カウンセリングとは何か、説明しなさい。また、栄養カウンセリングを行う上での基本的な態度について考察しなさい。
問2：行動療法と行動療法の代表的技法について説明しなさい。


○【文学/歴史学分野】（2011年12月受験）「旧石器時代の小平・国分寺　－我が街の古代を探る－」
　キーワード科目：考古学と歴史（'04）、考古学（'09）
問1：あなたは学修成果で東京都の旧石器時代の遺跡についてまとめているが、旧石器時代の石器や遺構について、どのような種類があって、どのような分類があって、また、どのような用途であったかを総合的に述べなさい。
問2：あなたの学修成果には、旧石器時代の人々の生活についてまとめられているが、どのような環境で、どのような集団で、また、どのような生活がなされていたか、次に続く縄文時代とも比較し述べなさい。

※○は合格、×は不合格


これから、機構の学位を目指される方のご参考になればと思います。皆さまの夢の実現を祈念しております。

合格関係書類一式！

大学評価・学位授与機構から合格の簡易書留をいただいた。

学位記は色々な方がブログやＨＰで公開されているし、機構のパンフレット等でも目にするのだが、その他、同封されていた書類を画像でご紹介しておきたい。




























結構、色々と入っている。ちなみに、「学位記等受領書」と「アンケート」を返信する封筒には、自分で80円切手を貼って返信しなければならない。

2012大学通信教育ガイド！

実は、合同説明会に参加する大きな理由が、この「大学通信教育ガイド」を入手するためなのです。

無論、慶応、中央、法政等、入学案内を請求すると手数料がかかるものが、無料で入手できるのも理由なのですが、この「ガイド」は非常によくまとまっており、貴重な情報源として永久保管しております。

ただし・・・私立大学通信教育協会に加盟している学校のみなのが残念です。

合同入学説明会！

非常に多くの方々が来ていました。

なんせ、30Fにいくエレベーターの前に行列ができていて、1台見送りましたから。こういう雰囲気のところにくると、本当に、気分が高揚してきます。通信制大学というものに興味を持っている方々の熱気が伝わってきます。

学校ごとに説明会をやっているのですが、行列が出来ているところもあれば、閑古鳥が鳴いているところもある。産能はちょっと待ち、明星はかなり待ちって感じ。明星は大学とともに大学院の説明会もやっているので多いのかもしれません。

有名校も混んでいます。慶応、中央、法政等、結構、待ち人数が多かったようです。閑古鳥の鳴いていた学校はあえていいませんが、私がこのブログで消極的見解を述べさせていただいた大学も、待ち人数ゼロでした。

この方々が、全員入学すればうれしいのですが、きっと、多くの方々が、何かしら言い訳＝エクスキューズを考えて、入学を見送るんだろうな。。。やる、やらないは自分の判断。なんせ、「生涯学習は自己責任」ですから。しかし、何もしなければ、今までどおりの人生が、明日、あさって・・・と続いていくだけです。

人生のターニングポイントになるかもしれないチャンス。是非とも、前向きに考えてみてください。

新宿エルタワー！

本日は私立大学通信教育協会の合同入学説明会に行ってきました。

場所は「新宿エルタワー」の30F。非常に眺望がよく、東京スカイツリーも見えたました！


うん？


眺めの先には・・・


スカイツリーが見えました！

今日の富士山！

曇りの日々が続いていたが、今朝は富士山がはっきり、よく見えています。

富士山だけじゃなく、手前の山々も、うっすらと白がかっていました。

武蔵野大学大学院からのうれしいメール！

お詫びの言葉付のメールが届いた。

「学生証の返却は必要なし」とのこと！とっても、うれしいです～♪