2019 .8月。
静岡にて。
仲間たちへ
今日の皆の報告、躍動感を感じました。
エネルギーを感じます。
とても良いです。
言われて動くのではなく、自らの意志で動く。
今、NHKで大逆転の産廃業の女社長のドキュメンタリーを見ていました。
地域住民から大反対の印篭を渡されても、自身の変わらない思いで、
地域に食い込んでいく姿に感動しました。
また、その女社長がカッコいいんですね。
主役は自分です。自分自身です。
他力本願ではなく、自力作善の心で皆が突き進めば、
突破口は必ず見えてきます。
そんなことを感じた今日の報告をメールでした。
ありがとうございました。
昨年11月から始めた金華山登山。
今回で8回目のチャレンジ。
馬の背は2回目。
麓から山頂まで35分。
※中2の教え子がこの記事を読んで私に一言。
「僕は20分で上がりました」と。
今日(正確に言えば昨日の13日)はカミさんの誕生日でした。
特別なことは何もありません。
何という訳ではありません。
でも、お花を届けました。
上野塾の卒塾生は、757名を数えます。
既に結婚をして所帯を持ち、 子どもを育てている教え子も多数います。
都会の企業に就職して、 企業戦士として動き回っている者もいます。
自営業を引き継いだ者、学校教員になった者。
嶋津のように自分の通ったこの上野塾で 社会人をスタートさせた者もいます。
今の時代、終身雇用を大前提で考えている者は、 本当に少ないと思います。
自分に何ができるか、 何に適しているか、 何をやりたいか・・・
これを真剣に考えて、 一度きりの人生を歩んで欲しいと思っています。
昨日、教え子のお母様からこんなメールが届きました。
（※お母様の掲載許可を頂いております）
「Kが校内の弁論大会で優勝しました。
高校HPに掲載してありますので見ていただけたら幸いです」と。
見て驚きました。 鳥肌が立ちました。
Kの力強い言葉、表情、目ヂカラ、そして魂が入った手。
すべて自信に溢れ、堂々とした言動が伝わってきました。
中学から高校に進学する時に、
・自分の夢実現のために何を選択するか。
・どの進路を辿れば自分の夢が果たせるか。
・ご両親に負担を掛けずに学業を全うする方法はないか。
これを真剣に考え、自分で道を選択し、ご両親に話しをしました。
ご両親はKの成長した考え方に感動し、
我が子が決めた道を 今も変わらず応援し続けてみえます。 
この表情。
Kから、もの凄いエネルギーを貰いました。
もっともっと大きな男に成長していきなさい。
ずっと見守っています。
草刈りを終え、ひと息ついて駐車場へ。
こんなチラシが。
動かん車と思われたか…。
たしかにこのマイクロバスは古いけどね。
失礼じゃないですかね……。
でもこのチラシは取っておきます。
【塾長投稿】
各中学の中間、期末試験が終わりました。
塾もこれから通常カリキュラムに戻ります。
上野塾は3月から新年度カリキュラムを先行する関係で
この6月のテスト月間は定期試験対策に傾注できます。
それが終わリ、今は学校とほぼ同じ進度になっています。
8月末、9月初めの2期制期末試験への対応、
11月に行われる3期制の期末対応と
用意周到に進めなければなりません。
特に受験期へと一気に昇華する中3生に対しては、
先を見据えた計画と準備を進める必要性があります。
画像は中3教科書 Lesson3 use readの直筆英文貼紙です。
この英文には、現在完了の各用法判別の再確認が
出来る箇所があります。
中2文法の接続詞thatの時制の一致、不定詞3用法判別、
指示語判別のit、one、thatが含まれています
英語を指導する立場からすればこの単元は
キチンと伝えて行きたいところなのです。
上野塾は7月22日から夏期講習カリキュラムに入ります。
それまでに、Lesson4のpart2までは終えておきます。
8月最終週にLesson4の佐々木禎子さんのuse readと、
次のdolphinを進めます。
そして9月には中3の大きな文法である
関係代名詞に入ります。
計画的に導いて行きます。
なぜなら、そこには譲れない自身の使命感と
子どもたちへの思いがあるからです。
