もう一度。

このブログは2004年から綴っている。
上野塾の足跡をそのまま残している。
今、その当時の文面を読むと気恥ずかしい部分もあるが、
一直線だったんだ…と思う。

今は、仲間教師にバトンを渡して、
直接現場の教室運営は任せている。
これが嬉しい反面、寂しい気持ちになるのも本音だ。
教室現場は予期しないことが起こる。
緊急面談、居残り補習と追試験、成績不振者へのフォロー、
入塾面談、進路相談……。実に多岐に渡る。
教室現場は正に「生もの」なのだ。

生ものだからこそ、即行即止の判断と行動が求められる。
それを今の私の仲間教師は休みも返上して対応してくれている。
ありがたい。感謝せねばならない。

自分自身の次のステージを何処に置くかを考えることがある。
もう一度ゼロから教室を立ち上げてみたい気持ちがあるのも事実。
自分の息吹が隅々まで届く教場と空気感。
落ち着いた中にも凛とした学び舎を創ってみたい。
夢だけどね。

宝者たちへ

「教え子たちに望むこと」
〜夏の結団式に寄せて〜

私のような還暦前の大人から、今のあなたたちを見れば、
どんな風にも自分を変えれられる魅力的な生命体だ。
故に大人から見たあなたたちは「宝者」なのだ。

これから幾つかの節目に遭遇する。その時こそチャンスがある。
人からいろいろ意見や考えを聞くことも大切だ。
しかし最後は自分で決める。自分が納得した生き方を究めて欲しい。
分岐点に立った時、ひとつだけ意識して欲しいことがある。
若いあなたたちだからこそ伝えておきたい。
道を選ぶ時、「自分のステージを高める生き方」を選んで欲しい。
守りに入るのは、もっともっと後で良い。

この15歳の時に、頑張れる自分を身体の中から引き出してきて欲しい。
高校受験や大学受験はゴールではなく、単なる通過点。
この通過点で加速できる青年へと成長して欲しいと思っている。

節目として。

家内と二人旅。
足湯。



今日の下呂は濁流。





炉端焼き。



ゆっくり時間が流れます。

チョーク板書

娘とチョーク板書対決。



うん、娘は研究授業対策の仕上がった板書。
親父はマナ授業でのガチンコ板書。



綺麗さでは親父は負けたな。
勢いではまだ負けんな。
超えてごらん！

気持ちが嬉しいです

本日、日頃からお世話になっている社長様がお越しになった。
新人君を連れて。
新人君に男道を話して欲しいと…。
大した話は出来ないが、
実学を話すだけだ。


帰られる時に贈り物をいただいた。
私が欲しかった非売品ポスター。
早速私の部屋に掲げた。



社長、ありがとうございます。




覚書ワード
◆商品販促は、人となり。
◆置かれた場所で咲く。
◆大谷翔平マトリックス。

覚書として

かみさんの今週の出来事です。
実に痛々しいです。
今はこの包帯も取れましたが……。

地域に生きる

時代は変わっても、
人と人のふれあいの場、
踊りを通しての地域を飛び越えた交流、
狂俳文化の楽しさの伝播こそ
「地域の宝物の継承」だと思う。





今年も行います。

凸と凹

自分が思う通りに人や物が動く。
全てが自分の描く通りになる。
……………
……………

そんなことはあり得ない。
どこかが凹み、それをどこかが補う。
そんなバランスが、人生バランスだろう。


凹みを補うことができることに感謝。
素直に凹みを自身の戒めにできるような心持ち。
忘れてはならない。

みんな、ありがとう。

子を思う気持ち

親が子を思う気持ちは変わらない。
自分の足で大地に立って、
堂々と自分の信じた道を進むこと。
迷いもあるだろう。
壁にぶつかる時もあるだろう。
しかし自分の目指す方向が定まっていれば
それは試練ではなく、肥やしと思える。

2年前、娘と一緒に授業を共演していた。
今、娘は中学の数学の教員をし、
自身のクラス担任も持ち、
毎日朝7時には学校に行き、
帰りは午後10時を過ぎる。



全て自分への肥やし。
そう思って1日を過ごして欲しい。
親父もそんな生き方を貫いて来た。
そしてそれはまだまだ続く。
わが子、頑張れ！
わが塾生、頑張れ！

なんのために・・・

【塾長投稿】

何のために勉強するのか。
いい学校に入るため、
いい所に就職するため、
将来のため……。

私は子どもたちに
自分の道幅を広げるために勉強するのだと言う。

自分の歩く道の両側は、断崖絶っぺきの谷だとする。
まっすぐ歩いて行くには、
道幅が1メートルでは怖くて歩いていけない。
その道幅が10メートルあれば、
自分一人ならば堂々と歩いていける。
でも結婚してお前たちに奥さんや旦那さんができ、
二人で歩んで行くには10メートルでは狭い。
風が吹いたり、嵐が来たら立って歩けない。
そこにお前たちの子どもが出来、
お前たちの家族が手を繋いで歩いて行くには
更に広い道幅が求められる。

この道幅を広げるのが勉強だ。
決していい高校、大学に進むのが目的ではない。
最後は自信を持って生きて行くこと。
そして家族を守る、家族を大切にすること。

そんな環境を創り上げて、自分が幾つになっても輝くこと。
50でも、60でも輝くこと。
そんな人になって欲しいと思って
子どもたちと接している。

まつりのロゴ

ちょっと書いてみた。
採用されるかな？？？？
ダメもとです。

家を守る

2005年から、我が家は塾舎となった。
最初はお袋のミシン場が第1教場に変わり、
次は倉庫となっていた応接間が第2教場に変わり、
2011年に今の第3教場(通称 天守閣)ができた。



自宅が塾舎、公私一体の日々である。
この6月は、親さんとの三者懇談がある。
スタッフの加藤さんと黒田さんが主体となって行ってくれる。
私は、本校＝自宅なので、軒周りをきちんと整えている。
駐車場も草を刈り、自宅の庭も剪定し、
お越しいただいた親御さんに「良い氣を感じ取っていただければ」と思っている。



家を守るということ。
先代である親父の思いを受け継ぎ、自身の色を醸し出す。
新しいものを追い求めるのではなく、
今ある中で、磨きを加える。
それが今の私の長たる立ち位置だと思う。



でも自分の夢を形にしてみたい。
家を建てるということ、それは男の一番の大きな買い物。
やってみたいと思っている。
今のこの形を守りつつ、
自分の描く理想に近づければと思って
今の自宅を眺めている。

塾人とその奥方

同年代の塾長と呑んできた。
ざっくばらんに自身の塾屋の立ち上げ、
塾生との数々のドラマ、そして家族。
「核は家族に有り。」
共通した見解でした。

この歳になっての同業者との出会いは、
吉か凶かはっきりしている。
ドンピシャの吉でした。

最後はお互いの夫婦揃い組の4人で焼き鳥を食した。
早矢仕塾長、そして奥様、
素敵な出会い、ありがとうございました。

仮想孫体験

孫ができたらこんな感じかな。

それぞれの場所で

東京の美容院で働く末娘のお店に、
姪っ子が訪ねて行ってくれた。



私は岐阜の田舎で田んぼのお守り。



そして本業の塾現場。



それぞれが自分の一番の所で、
精一杯生きる。
それが一番良い…と思う。