教師は自分の生き方を大切にすべきだ

　文部科学省、県教委が色々打ち上げるが、本当に子どものためになっているかというと、そうではないことの方が多い。彼らは日本地図や全県地図を広げて考える人間だが、現場の教師はその町の地図を広げて考え、行動している。
　文部科学省、県教委はそういう教師を支援することが一番のい仕事ではないのか。そういう部分が全くない。「担当者によって違う」とかでは困る。
　彼らは仕事で目に前の仕事を右から左にやっているだけだ。そこに現場感覚を持ち込めよ。あんたらを支えているのは現場だよ。現場への思いやりがなくて、何が出来るんだろうか。
　文部科学省、県教委が何と言おうと、自分の生き方の流儀は大切にしましょう。それがあるから生徒の前に立てるんだから。

　全国の教師諸君、充実の二学期に向けて、考えましょう！

教科書採択文書へのクレーム

　７月に出した文書にクレームがついた。色々な理由を書いて最後の欄が「その他」。「なし」と書いたら、それが悪いんだと。そこで担当者に電話をした。何故悪いのだ。「他にないんですか？」上に全部書いたからその他はないからないと答えた。加えて、別の教科では「特になし」が通っているので、「特に」を付け加えればいいのか、と訊くと、そういう訳ではないと答える。じゃあどういうことだと訊くと、「担当者によって違いますから」だと。情けない。そんなことでいいんかいな。
　今日から後期補習。朝から、熱くなった一日だった。

　早稲田実業、おめでとう。