なんとか夏季講習に耐えられそうな段階まで戻ったな

中３の今日の５教科が午後５時半に終了、さっそく解説に入る。

寺岡（三重大学医学部５年）がやって来る。

質問を受けていたようだが、肝心の生徒が体調不良とか・・・俺も病み上がりでもあり、人のことは言えないが・・・しかしコロナ以降、授業を休むハードルが下がった気配がある。

平岡（三重大学医学部２年）の高２理系化学の授業。

続いて彩椰（セントヨゼフ６年制６年）の数学Ⅲだが、やはり演習量の足らなさが心配だと久居駅に送るプリウスの中で話す。

明日は朝から地理、午前９時15分開始。午後４時から明治大学の英語。

平岡

忙中閑あり

治療院から戻る。朝一から深夜まで仕事が続くことを先生は先刻ご承知。

「とにかく合間を縫うように睡眠時間をとること、そしてシャワーよりは湯船に浸かってください。楓ちゃんも祐ちゃんも正念場、先生にはなんとかこの夏を乗り切ってもらわないと」

塾に戻ると件の生徒が昼食の真っ最中。殺伐とした諮問試験の写真よりは遥かに微笑ましい。

まあ、本人たちは嫌だろうが・・・。

午後１時15分、今日も夏季講習が始まる。去年と比べてありがたいのは時間通りに来てくれることやな。

明日の英語は明治大学2016年度・・・「日本の若年雇用の変遷」。

国公立大学志望者への俺からの問題・・・この英文中の「フリーター」に関する内容から、「フリーター」を時系列に３つの段階に分け、それぞれを説明せよ。

なんとかもってる

けいとの理科の質問に応える。

諮問試験は封印していたが、めったにしない子がしてくれたので・・・

そして最後の授業は午後４時からの英語の再現授業は心路（津西３年）。

朝から『サガミ』のモーニング。ちなみにここではストローは出てこない。

午後の中３の授業内容を確認、正答率80％として仮定し、どの問題を解き、どの問題を捨て、次回の80％への布石としてどの問題に重点を置くかを考える。今日から密航者が一人・・・。

明日は午前９時15分から地理の授業。英語も午後４時から実施予定。問題は今日渡します。