・122.8 In the mid-nineties, two ...
Do you want to have a good TOEFL or TOEIC score? Maybe you should start thinking about extensive reading. Researchers have found that students who often read in English in their free time tend to have high TOEFL scores, while those who do not, tend to have low scores. They found that reading was a better predictor of TOEFL performance than even the number of years studying English and living in English-speaking countries. Another study showed that students who only read enjoyable books made consistent [ 3 ] on their TOEFL scores, averaging 3-4 points on the test each week.
問６ 空欄 [ 3 ] に入るもっとも適切な語句を次の①～④より一つ選びなさい。
① values
② profits
③ gains
④ steps
[正答へのアプロウチ]
① values（値段/評價 ※「價値」は不可算名詞）
② profits（利益/儲け/利息 ※ make a profit 利益を得る）
③ gains（利益/得點 ※ make gains 増大する）
④ steps（足どり/足跡 ※ make a step 一歩を歩く）
[解答]
③
[語句]
8.1 TOEFL： Testing of English as a Foreign Language 「米國留學英語能力テスト」
8.1 TOEIC： Test of English for International Communication 「國際コミュニケーション英語能力テスト」
[意味把握チェック]
TOEFL あるひは TOEIC での高得點を望むのか？（それなら）多讀についての檢討を始めると良いだらう。自由な時間にちよくちよく英文を讀む學生は TOEFL で高得點をとる傾向があるが、（一方）さうしない學生は得點が低くなる傾向があることを、研究者たちは明らかにしてゐる。英語學習の年數や英語圈の國々で暮す年數に比べてさへ、讀書(/英文を讀むこと)のはうが、TOEFL の出來具合については一層よく豫言してくれる(/より良い指標となる)ことを、研究者たちは見出した。また別の研究では、おもしろい讀み物しか讀まない學生でも、TOEFL の得點を一貫して伸ばし、週毎のテストで平均3-4點（づつ）上げてゐることが明らかになつた。
（※本文の解説は2012年10月15日付の拙稿を參照してください）
