沙都(三重6年制5年)の英語。
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それが終わると中1の数学・・・これが反応が全くないんやな、夏休み明けの試験疲れかいな。
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同じ数学の問題をさせてみる・・・小6にはちょくちょくさせているが、小6はできるまで帰らない。中1は・・・やっぱ、途中で帰っていった生徒が多い。しかし何の教科にせよ、初めから得意な生徒はいない。得意になるか、ならないか・・・その差はこのあたりなんやろなと思う。
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大西君(岡山大安寺れいめい塾塾頭)の授業・・・ウチの塾で講師をすることがなかったら、今頃は伊勢根付の技師でもあり、近世文化の研究者やったやろな・・・ちょっと申し訳ない気がする。
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高1の授業、まずは受動態。それから津西の徒然草、これは難しい・・・助動詞「む」と「べし」の識別がポイント。そして今日から助動詞、今日の未明までかけた手作りのプリントで解説する。無駄ものは削ぎ落したつもり、1週間かけて来週の木曜は試験に入る。追試は翌金曜日、追追試は土曜日。
今日は打つ予定のプリントはない・・・久しぶりだ。今は明日、寺岡(三重大学医学部3年)と行く鰻屋のリサーチ。なにせ往復2時間で行けるところ・・・松阪くらいやな。