第５課
◎今週のポイント
1）ㄷ不規則用言の活用
・語幹が「ㄷ」で終わる動詞の一部をㄷ不規則用言と言う。
・活用形ⅡとⅢで、語幹末の「ㄷ」が「ㄹ」に変わる。
2）ㄹ語幹用言の活用
・語幹が「ㄹ」で終わる用言をㄹ語幹用言と言う。
・活用形ⅠとⅡで、語尾や接尾辞の最初の子音が「ㄴ、ㅂ、ㅅ」とパッチム「ㄹ」の場合、語幹末の「ㄹ」が脱落する。
◎違いを楽しむ語彙---外来語＜スポーツ＞
골프：ゴルフ 배드민턴：バトミントン 마라톤：マラソン
第４課
◎文法のポイント---ㄹ語幹用言の活用（2）
活用形Ⅱ ： 語尾や接尾辞の最初の子音が「ㄴ、ㅂ、ㅅ」とパッチム「ㄹ」の場合、語幹末の「ㄹ」が脱落する。 ・・・活用Ⅰと同じ
ex. 열다（開く、開ける）＋세요 → 여세요（お開きになります、お開けください）
만들다（作る）＋ㄹ까요? → 만들까요?（作りましょうか？）
ただし、「ㄴ、ㅂ、ㅅ」とパッチム「ㄹ」以外の場合は脱落しない。
ex. 놀다（遊ぶ）＋러 → 놀러（遊びに）
また、他の子音語幹のように「으」はつかない。
ex. 흔들다（振る、揺らす）＋면 → 흔들면（振ったら、振れば）
◎単語帳---主なㄹ語幹用言
열다：開く 울다：泣く 줄다：減る 풀다：解く、ほどく 틀다：ひねる
길다：長い 멀다：遠い 가늘다：細い 달다：甘い 거칠다：荒い
◎違いを楽しむ語彙---外来語＜テレビ番組＞
바라이어티：バラエティー 다큐멘터리：ドキュメンタリー 퀴즈：クイズ
第３課
◎文法のポイント---ㄹ語幹用言の活用（1）
活用形Ⅰ ： 語尾や接尾辞の最初の子音が「ㄴ、ㅂ、ㅅ」とパッチム「ㄹ」の場合、語幹末の「ㄹ」が脱落する。
ex. 들다（かかる）＋ㅂ니다 → 듭니다（かかります）
活用形Ⅲ ： 語幹末の「ㄹ」は脱落しない。
ex. 만들다（作る）＋도 → 만들어도（作っても）
◎単語帳---主なㄹ語幹用言
걸다：かける 깔다：敷く、インストールする 끌다：ひっぱる 날다：飛ぶ
놀다：遊ぶ 늘다：増える 돌다：回る 들다：（費用などが）かかる、持つ
물다：かむ 밀다：押す 불다：吹く 쓸다：掃く
◎違いを楽しむ語彙---外来語
터널：トンネル 채널：チャンネル 패널：パネル
第６０課
○スキット
미키 ： 한국어 공부하길 잘했나 봐.
（ハングルの勉強をしてよかった。）
○表現
-ㄹ/을 텐데 ： 예정이나 추측을 말하고 그에 대한 화자의 생각을 나타낼 때 쓴다.
「～だろうに、～はずなのに」
・일도 많을 텐데 어떻게 나왔어?
（忙しいだろうに、どうして出てきたの？）
・바쁘실 텐데 와 주셔서 감사합니다.
（お忙しいはずなのにお越しいただき、ありがとうございます。）
○語句
인증：証拠、認証 샷：ショット、写真
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おそまきながら、イ・ホンボク先生の「自然な会話を楽しもう！」終わりました。
思っている以上に連音化が多く、さらに鼻音化、ㄴ添加、濃音化と...
ネイティブのような自然な会話ができるようなるには、ほど遠い状態ですが、
意識して発音するように心がけたいと思います。
最後にウォン・スニョンさんの挨拶がありましたが、彼女の日本語はとてもナチュラルですね。
声もかわいくて、聞きやすかったです。３ヶ月間、ありがとうございました。
第２課
◎文法のポイント---ㄷ不規則用言の活用（２）
活用形Ⅱ ： 語幹末の「ㄷ」が「ㄹ」に変わる。
ex. 듣다（聞く）＋니까 → 들으니까（聞くと）
語幹末がㄷの用言でも不規則活用しないものもある。＝ㄷ正則用言
◎単語帳---主なㄷ正則用言
받다：受ける 닫다：閉める 묻다：埋める、くっつく（「묻다：尋ねる」は不規則）
믿다：信じる 얻다：得る 쏟다：こぼす 뜯다：ちぎる、はがす
걷다：片づける（「걷다：歩く」は不規則） 돋다：（月、日が）昇る
뻗다：伸びる 굳다：固い、固まる
◎違いを楽しむ語彙---外来語＜衣服＞
스웨터：セーター 원피스：ワンピース 셔츠：シャツ
第５９課
○スキット
게이코 ： 한 번 잠그면 안 열리는 자물쇠가 있다면 철민 씨는 뭘 잠그고 싶어?
[안녈리는]
（一度かけたら開かない錠前があったら、チョルミンさんは何にかけたいの？）
○発音
ㅅ添加２ ： 固有語と漢字語でできた合成語の場合
ex. 이사＋짐→이삿짐（引っ越し荷物）
후＋날→훗날（後日）「훈날」
예사＋일→예삿일（普通のこと）「예산닐」
漢字語で「ㅅ添加」が認められている漢字６個
고＋간【庫間】→곳간（蔵）
세＋방【貰房】→셋방（貸間）
수＋자【數字】→숫자（数字）
차＋간【車間】→찻간（車間）
퇴＋간【退間】→툇간（倉庫）
회＋수【回數】→횟수（回数）
○表現
-다니 ： 어떤 사실을 깨달으면서 놀람, 감탄 따위의 감정을 나타낼 때 쓴다.
・일주일이 눈 깜짝할 사이에 지나가다니.
（一週間があっという間に過ぎ去るなんて。）
・여기서 너를 만나다니 정말 세상 줍구나.
（ここであなたと会うなんて、世の中は本当に狭いね。）
○語句
오붓하다：充実している、心豊かだ 점수를 따다：点数をかせぐ
きのうから中島仁先生の「ドリルで攻略！文法の基礎」が始まりました。
ポイントは、とにかく「書いて覚える」ということだそうです。
きるだけ放送日に聴きたいなと思っていますが、果たして・・・？
第１課
※用言活用の記述方法
活用形Ⅰ ： 基本形から「다」を取った形
活用形Ⅱ ： 母音語幹はⅠと同じ 子音語幹は「으」が付いた形
活用形Ⅲ ： 「아/어」が付いた形
◎文法のポイント---ㄷ不規則用言の活用（1）
活用形Ⅲ ： 語幹末の「ㄷ」が「ㄹ」に変わる。
ex. 걷다（歩く）＋서 → 걸어서（歩いて）
活用形Ⅰ ： 変化なし
ex. 듣다（聞く）＋고 → 듣고（聞いて）
◎単語帳---主なㄷ不規則用言
걷다：歩く 묻다：尋ねる 듣다：聞く 알아듣다：聞き取る
싣다：載せる 깨닫다：悟る、気づく 긷다：汲む 일컫다：称する
◎違いを楽しむ語彙---外来語＜食べ物＞
샐러드：サラダ 햄버거：ハンバーガー 케이크：ケーキ
第５８課
○スキット
미키 ： 얼핏 봤을 때는 몰랐는데 잘 보면 다른 점이 많구나.
[얼핃뽜쓸때는몰라는데]
（ひと目見たときには気づかなかったけど、よく見ると違う点が多いのね。）
○発音
ㅅ添加 ： 二つの名詞が結合して一つの単語になる場合で、後ろの名詞の初声が濃音になるとき、
濃音を正確に表記するために、名詞の間に「ㅅ」を添加すること。
この「ㅅ」を「사이시옷」と言う。
ㅅ添加１ ： 固有語だけでできた合成語
ex. 나무＋가지→나뭇가지（木の枝） 해＋볕→햇볕（日差し）
코＋날→콧날（鼻筋） 이＋몸→잇몸（歯茎）
베개＋잇→베갯잇（枕カバー）「베갠닏」 깨＋잎→깻잎（エゴマの葉）「깬닙」
○表現
-ㄴ/는다 ： 현재의 일, 자신의 의지, 일반적인 일 등을 말할 때 쓴다.
・빵집에서 크로켓도 판다, 얘.
（パン屋さんでコロッケも売っているのね。）
・나, 다음 주에 서울 간다.
（私、来週ソウルに行く。）
・세 살 버릇 여든까지 간다.
（三つ子の魂百まで。←3歳のときの癖は80歳まで行く。）
＞＞きのうのきょうなので、日本語の「三つ子」には二つの意味があったんだなぁと改めて思ってます。
○語句
방울토만토：プチトマト
＞＞鈴のトマトってかわいいですね。 プチトマトって鈴なりになりますし。
と、ここで、「鈴なり」の「鈴」って？という疑問が...（苦笑
これは「神楽鈴」のことだそうです。（神楽を舞うときや、巫女さんが持ってる鈴）
얼핏：ちらっと、ふと
第５７課
○スキット
철민 ： 빵집에서 케이크 파는 게 어때서요?
（パン屋さんでケーキを売っているのがどうかしましたか？）
○発音
ㄴ添加２ ： 代表音「ㄱ、ㄷ、ㅂ」の後ろに「이、야、여、요、유、얘、예」がくる場合
ex. 부엌일（台所仕事）→（부엌닐）→「부엉닐」
색연필（色鉛筆）→（색년필）→「생년필」
못 읽어요（読むことができません）→（못닑어요）→「몬닐거요」
꽃잎（花びら）→（꽃닢）→「꼰닙」
앞일（これから先のこと）→（앞닐）→「암닐」
구급약（救急薬）→（구급냑）→「구금냑」
○表現
-ㄹ/을래요? ： 상대방의 의사를 물을 때 쓴다.
・우리 좀 쉬었다 가지 않을래요?
（私たちちょっと休んで行かないですか？）
○語句
가만있다：（가만있어の形で）待てよ、ええと 예리하다：するどい