１１月のレッスン２／またも音程ラビリンス

ダ○エーに行く用事がありそこから続いてレッスンへ。
レッスン室にはいつになく早く着いた。２０分前。先生が来るまで少し練習できると思ったのに、なんと、もういらしていた。1つ速い電車に乗ったのですね？ああ～。
＜ＳＥＶＣＩＫ～op1-Part２＞　〔５・１６．２４・３２〕
まじめにさらう宣言虚しく付け焼刃で頑張った。

＜小野アンナ教本＞ｐ３２
今回は気をつけてハイポジの所は弓を駒寄りにしたので、音色は安定した。これでもかとアピール。(笑)ところが、音程は・・・・・・下降形からどんどん音が高めになってしまった。またも上記のごとくジミチに調整していただくのであった。
うちのせんせいの基礎のレッスンは、なんだか運動部にいる感じになるのであった。(笑)

＜ベラチーニ・ソナタ・Ｇｉｇａ＞
ひょっとして今日よければ終わらせてくださったのかも？イヤ、無理か。
前回、スピ－ドをつけて弾いたが、あまりの音程の狂いに先生落胆。なので今日は注意深く少しスローで弾いてみた。先生は手伝ってくださらなかった。
聴いていただいた後、「もう少し音がハマってほしいんだけどな。」
そして、今度は細かくチェック。一緒に弾いて、ひとりで弾いて、直していただく。
＜本日のチェックポイント＞
バロックは全部切って弾く。８分音符は基本スタッカート気味に弾く。でも今更なんです。ずっと言われているのだけれど。
何度も「切って！」と掛け声。
トリルは２個入れるように。指が２－２－２－とさがっていくのだけど、やりにくい。何故２ばかり使うかというと、４・３(もしくは３・４)トリルはやりにくいため。これは私にも理解できる。でも難しい。
でも。「切って弾くと、音が汚くなるんですけど。」「そんなことはないよ。」「私はなるんです。」「そうならないように弾くの。（笑）」
「もしかして私、問題点がずれてます？」「あはは。」苦笑された。
・・・って言ってもねー。CDなんか聴くと「切ってる」ように聴こえない。滑らかに聴こえるのだ。切り方なのね。私のは押し付けて切るからか。
さらに～。「１ポジが多いんだから、もう少し音程はめてね。今迄もっと難しいのやってきたのになあ、なんでこんなとこで？うーん」先生、不思議がる。前回は怪訝であったし、ついに”不思議”にされてしまった

はあ？・・・。それはわたしにもわからない～。
それでも今日はすっきり。楽しかった。少しづつでも直っていくのが解ったから。それにしても先生と弾いたらまるで雰囲気の違う曲。
帰りは屋上駐車場に車を忘れて帰りそうになった。開放感でさっさと下りのエスカレーターに乗り、気がつく。レッスン室は近所なので車を使うことが滅多にないのだ。