高英研総会・講演会＠さいたま市立浦和高校

　14:00から総会
　総会はまあ、いわゆる「総会」である。

　15:00から講演会
　「英語で英語を読む授業」
　筑波大教授卯城祐司（うじょう・ゆうじ）先生
　講師は元北海道の公立学校の先生。

　読んでいる途中で、ストーリーの類推の変更がきくか。
　場面を考えて文を読むことができるか。そのように指導できるか。
　英語で英語を読む、読ませることのデメリット。
　教師にも生徒にも英語の限界が存在する。日本語がダメなものもいる。
　・・・どこまで易しい英語を使えるのだろうか。

　形を変えて同じことができるか。Information Transfer。
　読んだ情報を少し形を変えて、自分で発信・送信できるか。
　（Reproductionとは違う。）

　英文を与える。英文の内容と違うことが描かれたものを見せる。間違いを探させる。

　生徒が読むことを妨げていないか。
　・・・初見で読ませることの大切さ。

　リテリングとメモライゼーションは違う。情報を整理し、アウトプットする。させる。自分のフィルターを通して、必要だと思うことを伝えられるか。そのように指導できるか。
　・・・稚拙なものでも僕たちがガマンできるか。

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　【雑感】
　仕事の場を離れて、勉強する。知らないことを知る。やっぱり幸せだな。
　会長の異動先には、もれなく高英研事務局がついてくる。ＵＷの先生たち、大変だ。感謝。
　久しぶりにおしゃべり（近況報告）をした先生、姿を見た（生存確認、冗談だよもちろん... ）先生が何人もいた。みんなそれなりに年齢を重ねている。
　・・・もちろん僕もだけど。

関ブロ

　来年、埼玉県で『第18回関東地区高等学校英語教育研究協議会「埼玉大会」』（関ブロ）がある。日程、場所が判明したのでアップしよう。

　期日　8月7日（木）、8日（金）
　会場　大宮ソニックシティー小ホール等

　高英研ずいぶんすごいところを借りたものだ。

今日は午後、出張なのだ。

　県高英研総会兼講演会に来ている。
　出張だから当たり前だけど、交通費が出る。やはり新しいことを見たり聞いたりできるのは幸せなことなのだ。

　＠さいたま市立浦和高校

アンカーリング？

　ゴルフ用語
　グリーン上でパターをするとき、長尺のパターの先をお腹・胸につけること。
　パターに限らず、ストロークの際ゴルフクラブの一部を身体に固定すること。

　・・・これを禁止するようだ。

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　僕はゴルフをしない。見ることはあるが、特段興味はない。だから「あんかーりんぐ」という行為の禁止が、22日にニュースで取り上げられていたけど、何のことかわからなかった。

　アナウンサーの「あんかーりんぐ」の発音はフラットである。外来語が日本語化する（カタカナ表記になる）時の典型的な発音だ。最初これを聞いて、僕は「あんかー」＋「りんぐ」かと思った。何の輪だろう。グリーン上に何かリングを置くのかな。まじめにそう思った。ニュースによれば、体にゴルフクラブを固定することだという。そこでようやく「アンカー（anchor）」＋「ing」だと気がついた。

　何か腑に落ちない。
　　う～ん
　　　なんか気持ち悪い。モヤッとする。
　これってanchoring... アンカリングじゃないかなぁ？

　そんなことを考えた。発音が気になるのは、英語の先生の職業病だろう。これ、forum（フォーラム）と同じパターンである。