採点二日目のメモ
なかなか新規感染者数が減少しない中、どうにか入試ができている。採点作業が「超密」で大変です。
《追記，17:45》
・採点がひとまず終わりました。
・卒業式の係長会議があり、勤務時間を超過です。
「冬場、ダウンジャケットを愛用している。何着かを着まわす。上下緑色でまるでＺＡＫＵのようだ。
そんなことを書いた記憶がある。
先週金曜日は、上が青のダウンジャケット、下がジーンズ。今度はＧＯＵＦみたいだと思った。
NPB12球団より「後回し」というわけではないが、独立リーグチームのスローガン調査に着手した。
’22年第1回は、元祖独立リーグ・四国アイランドリーグplusの4球団である。
香川オリーブガイナーズ
NEVER STOP TRYING
～挑戦し続ける～
高知ファイティングドッグス
未発表
徳島インディゴソックス
感喜
－歴史を作る挑戦－
愛媛マンダリンパイレーツ
この1球で、夢をつかめ！
未発表は未確認（僕が見つけられていない）を含む。
| ＼ | am | pm |
| 2月20日 | 36.4 | 36.6 |
| 2月21日 | 36.5 | ＊36.2 ■35.9 |
| 2月22日 | 36.3 | ＊35.8 |
| 2月23日 | 36.3 | 36.4 |
| 2月24日 | 36.2 | 36.5 |
| 2月25日 | 36.2 | 36.4 |
| 2月26日 | 36.4 | 36.7 |
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+++記帳忘れ。
＊「非接触型体温計」（'21-06-29）の体温計で学校で計測。二回とも顔認証型で検温です。
■ 歯科医院の非触型体温計で計測。こちらも顔認証型です。
26日午後体温は、2時間ほど経過して再計測したところ36.3℃でした。
只見高校は 『「県立高等学校改革前期実施計画」により、令和2年度から（募集）定員数70人から40人に、1学年2学級から1学年1学級』に、規模縮小されている。現在の3年生が70人、2年生と1年生は40人募集ということになる。充足率は生徒数86を定員（70+40+40）で割ればいいので「57.3㌫」である。
学校のウェブサイト『基礎情報（令和3年度）』によると、令和4年2月1日現在の学級数は4（1年生1、2年生1、3年生2）であり、生徒数は84名とある。スポニチの甲子園出場校のデータは、おそらく学校基本調査（令和3年5月1日基準）だろう。何らかの理由で2名生徒減である。
同校の教育課程表から、埼玉県の教員配置基準を準用して、何人くらい先生がいるのか考えてみた。
埼玉県の場合、本採用ならば週持ち授業時間（コマ数）は最大でも18である。例えばコミュニケーション英語Ⅰが5単位ならコマ数は5である。同校は1年生2年生が1学級、3年生が2学級である。生徒人数をクラス数で均等割にすれば、1クラス20人を少し超えることを前提に、いろいろ考察してみた。なお、このエントリは、あくまでも埼玉県の高校教諭の考察です。正確さは保証の限りではありません。同校進学を希望している中学3年生諸君は、学習内容等は直接学校に問い合わせてください。
同校教育課程表（令和３年度 教育課程単位計画表）から作成。
| 教科 | 科目 | 1年 | 2年 | 3年 | 計1 | 計2 | 合計 | ||||||
| 必 | 選 | 必 | A | B | C | D | E | ||||||
| 国語 | 国語総合 | 4 | 4 | 0 | 21 | ||||||||
| 国語表現 | 3 | 0 | 3 | ||||||||||
| 現代文Ａ | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| 現代文Ｂ | 2 | 2 | 6 | 0 | |||||||||
| 古 典 Ｂ | 2 | 2 | 6 | 0 | |||||||||
| 地歴 | 世界史Ａ | 2 | 4 | 0 | 13 | ||||||||
| 日本史Ｂ | 3 | 2 | 7 | 0 | |||||||||
| 日本史演習 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| 公民 | 現代社会 | 2 | 2 | 0 | 4 | ||||||||
| 政治・経済 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| 数学 | 数 学 Ⅰ | 3 | 3 | 0 | 21 | ||||||||
| 数 学 Ⅱ | 4 | 4 | 0 | ||||||||||
| 数 学 Ⅲ | 5 | 0 | 5 | ||||||||||
| 数 学 Ａ | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| 数 学 Ｂ | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| 数学活用 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| 数学演習 | 3 | 0 | 3 | ||||||||||
| 理科 | 科学と人間生活 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | |||||||
| 化学基礎 | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| 化 学 | 2 | 2 | 0 | 4 | |||||||||
| 生物基礎 | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| 生 物 | 4 | 0 | 4 | ||||||||||
| 理科演習Ⅰ | 4 | 0 | 4 | ||||||||||
| 理科演習Ⅱ | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| 保健 体育 |
体 育 | 3 | 2 | 2 | 9 | 0 | 15 | ||||||
| 保 健 | 1 | 1 | 2 | 0 | |||||||||
| 芸術 | 音 楽 Ⅰ | 2 | 2 | 0 | 4 | ||||||||
| 音 楽 Ⅱ | 2 | 0 | 2 | ||||||||||
| 外国語 | Ｃ 英 語 Ⅰ | 5 | 5 | 0 | 21 | ||||||||
| Ｃ 英 語 Ⅱ | 4 | 3 | 10 | 0 | |||||||||
| 英語表現Ⅰ | 2 | 2 | 0 | ||||||||||
| 英語会話 | 4 | 0 | 4 | ||||||||||
| 家庭 | 家庭総合 | 2 | 2 | 4 | 0 | 6 | |||||||
| 情報 | 社会と情報 | 2 | 2 | 0 | 4 | ||||||||
| 体育 | スポーツ概論 | 2 | 0 | 2 | a | ||||||||
| スポーツⅠ | 2 | 0 | 2 | a | |||||||||
| 家庭 | 子供の発達と保育 | 2 | 0 | 2 | b | ||||||||
| 情報 | 情報の表現と管理 | 2 | 0 | 2 | c | ||||||||
| 総合的な探求の時間 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 各 科 目 等 計 | 29 | 27 | 2 | 14 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||
| ホームルーム活動 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
学校の先生ならばわかると思うけど、そうでない人にはちんぷんかんぷんかもしれない。
1年生の科目は「1年」の欄を縦に見ると、何の科目が週何回授業かわかる。例えばC英語Ⅰ（コミュニケーション英語Ⅰ）は、週5回（おそらく毎日）あり、これを5と記述してある。これが単位数である。
3学年とも週30コマ授業等（各科目＋総合的な探求の時間＋ホームルーム活動）がある。大学等と違い空き時間はない。
同校は1年1クラス、2年1クラス、3年2クラスである。時間割は4種類あることになる。上記の表は以下の考えで作成した。
1年生に必要な一週間コマ数（総合的な探求の時間、ホームルーム活動を含む。以下同じ）は30である。担当の先生は30コマ分必要になる。
2年生は32コマである。必修科目分28コマ。数学Bと音楽Ⅱが選択科目なので、週2時間クラスは分割になる。
3年生は必修科目は15だが、2クラスなので30になる。選択科目はそれぞれの進路希望にあわせて履修する。こちらは1講座開講と考えて計算する。以下選択科目を見てみよう。
Aは数学Ⅲ5時間を選択するか、国語表現3時間と数学活用2時間、現代文A2時間と数学演習3時間の組み合わせのどれかを履修（選択，以下同じ）する。数学Ⅲ担当、数学活用担当、数学演習担当の各先生が同時に必要になる。国語表現と現代文Aの担当の先生も必要になる。以下先生の必要数を考えていく。
Bは4時間科目を履修（選択）するか、2時間2科目。生物、理科演習Ⅰ、英語会話。理科の先生2、英語の先生1。
Cは2時間1科目履修する。政治･経済、科学と人間生活、化学。公民の先生1、理科の先生2。
Dは2時間1科目履修する。化学と理科演習Ⅱなので、理科の先生2。
Eは2時間1科目履修する。日本史演習と情報の表現と管理なので、地歴の先生1、情報の先生1。
計1は各必修科目の授業コマ数の合計である。1年生分＋2年生分はそのままコマ数を加え、3年生分は2クラスなので必要数を2倍している。
計2は各選択教科の授業コマ数の合計である。全ての講座が1講座開講されている前提で計算した。
合計は計1と計2の合計。aは体育、bは家庭、cは情報の専門科目なので、それぞれ保健体育、家庭、情報の合計に加えてある。
あくまでも全ての選択科目が開講されているのが前提だが、各教科のコマ数の合計は以下のようになる。
国語21 地歴13 公民4 数学21 理科22 保健体育15 音楽4
外国語21 家庭6 情報4
埼玉県の例で見ると、専任等（再任用フルタイムを含む）1人の教員の授業持ちコマは、最大18である。1学年だけなればいいが、3学年4クラスの授業を成立させるには、ある科目のコマ数が18を下回れば、先生が1人でたりるかというと、そうでもない。 は、どうみても、1人は専任等が要るはずだ。
中高の教員免許は科目ごとに区別されている。国語授業を担当できるのは、国語の教員免許保持者のみ。授業みたいなことはできても、成績評価の原案（すなわち単位認定案）を作成し、校長に認めてもらうことはできない。この教育課程を担保する（実際に授業を実施する）には、これくらいの数の先生が必要になると思う。
国語は1＋非常勤1か2
地歴は1
公民は非常勤1
数学は1か2＋非常勤1か2
理科も1か2＋非常勤1か2
保健体育は男女各1
音楽は非常勤1
外国語は1＋非常勤1か2
家庭は非常勤1
情報も非常勤1
＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋
学年編成
国語、地歴、数学、理科、保健体育、外国語のうち4人が担任。1年生2年生は学年主任は実質なし（＝担任が学年主任）だろうか。
校務分掌
進路指導主事、生徒指導主事、教務主任、保健主事はいるはずだ。
校長1、教頭1、養護教諭、司書、事務責任者と事務職員、業務職員。埼玉県ならば定時制課程設置校の人員配置に近いのかもしれない。このマンパワーで甲子園出場準備。余計なお世話だが、大変だろうと思う。
いろいろ勉強になりました。
2月17日に飛び込んできたニュースだ。
日本ではアメリカほど、STの人気はない。だから日本のエンタメニュースになることはあまりない。英語のニュース検索をしてみた。
Star Trek 4 Will Bring Back Chris Pine and Zachary Quinto
The last time we saw the gang together was in 2016's Star Trek Beyond.
Jennifer Bisset記者の署名記事（2/15） CNET
主要キャストが再結集することを述べている。
It's Too Late For Star Trek 4
Star Trek 4 is moving forward at Paramount, bringing back the cast led by Chris Pine's Captain Kirk. But is the sequel warping into view too late?
Craig Elvy記者の署名記事（2/17） SCREEN RANT
第4作の制作開始が遅すぎるとの論調。確かにStar Trek Beyondが'16年公開なので、間隔が開きすぎだろう。
記事自体はSTの様々な表現、引用がちりばめられていて、読んでおもしろい記事だった。
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主役のクリス・パイン（カーク役）は現在41歳である。何となく、カークらしい年齢に思える。
とにかく楽しみだ。まあ、何にしても長生きしなくちゃね。
＠放送室
放送機器電源投入。リスニング試聴前の動作確認中。
確認完了。We are go.
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2月23日撮影 菜の花 今年最初の菜の花です。 花壇と小さな植木鉢でも成長中。庭で一番陽当たりのいいものが、開花しました。 |
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2月23日撮影 ノースポール 数日前からつぼみが徐々に大きくなってきていました。 本日、花びらがきちんと丸く開きました。これから一気に咲き始めると思います。 |
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2月23日撮影 スイセン ご近所のお家で例年咲いていましたが、昨年は咲かずじまい。2年ぶりです。 そばで撮影していたら、いい香りがしました。 |
季節はめぐります。
令和4年、「町田さくらまつり」でかけたいなあ。
もともとはスポーツの試合途中、交代で参加、流れを一気に変えてしまうような選手のこと。 そこから転じて、これまで当たり前だった状況を大きく一変させるような人や企業、出来事などを指す。
... 第2の軽症の方の不安に応えるという観点からは、25,000の医療機関や18,000の薬局の御協力を頂いて、地域の医療体制強化とともに、ゲームチェンジャーと言われる飲み薬の確保に全力を挙げてきました。（岸田内閣総理大臣記者会見，2/17）
総理が記者会見で使用したゲームチェンジャーという言葉。この部分1ヵ所だが、非常に気になる。決して言葉狩りをしたいわけではない。するつもりもない。でも、コロナウイルス感染症は累計死者数が2万人を超えている。この感染症の飲み薬をゲームチェンジャーはふさわしくない思う。カタカナに逃げるのは、母語で考えられない者のすること。わずか1ヵ所なのだ。どうしても使いたければ「状況を大きく変えうるもの、」を前に加えて、ゆっくり話せば、もっとメッセージは明確になる。
命にかかわるお話しである。
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... 2回目接種が、昨年8月11日。ほぼ半年が過ぎました。 ホントはすぐ予約＆接種したいところ。でも学校は期末考査、入試、卒業式と、毎日複数の行事準備が進行中です。生徒のコロナ欠席対応もあり、なかなか日程が組めませんでした。 |
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昨日どうにかやりくりして、3月3日に予定が組めました。
勤務時間ビッタリに退勤です。昨日よりはかなりましです。2時間くらい早く帰宅できそうです。
明日の天皇誕生日は静養につとめようと思います。
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定刻の逆襲、脆くも崩れ去る。
バス停で財布とキーホルダーを忘れたことに気づいた。
非対応…街中で見かけて気になる言葉。近いうちにブログに書こうと思う。
昨日の歯科治癒、帰宅は8時過ぎた。しばらくは通院とのこと。
本日はテスト最終日＋入試準備。
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