「なぜ学校に行くのか」

「不登校」は、少なくとも今の段階での主流になる見解は「不自然」「不適応」「適応障害」という類のものである。だから、自然の形態である登校=学校復帰をつくり出すことが教育の目標となる。これは、過去100数十年間の学校の位置づけが暗黙の前提、または国家が決めた教育制度(公教育制度)を前提としている。 . . . 本文を読む
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