なぜ植物の葉は緑で、海や空の色は青なのかを考えた。
やがて、
なぜ、人間に目や鼻、耳や口、手足があるのか？
と考えることと同じだと気がついた。
自然の中の全ての生き物たちの存在理由が見えてきた。
地球に最初の生命が誕生して４０億年、
生物にとって一番似合った色、似合った姿、
理想的な調和は何だろうと、
神様は考え続けた。
結果として、
心に安らぎを与えてくれる色、形となった。
青空教室ができあがった。
青空教室は、大自然が創り上げた至上の学校だ。
この青空教室を壊して、
たかが１００年足らずの人間の浅知恵で、
必要のない巨大なコンクリートの教室を、
我も我もと造っている。
同じ体育館が林立し、同じ図書館が林立し、
自分の所有物でなければ満足できないかのように、
無味乾燥のコンクリートジャングルがはびこった。
なぜみんなで共有できないのか？
一つあれば、充分な場合がほとんどだ。
大自然の傑作である青空教室を破壊して、
無味乾燥の巨大なビルを
果てしなく造る意味がどこにあるのだろうか。
巨大なビルが良き学び舎であると錯覚している人が多い。
人工物はもういい。
学ぶのは建物からではない。建物は先生ではない。
自然に学ぶ時代に帰りたい。
青空教室に学ぶ時代に帰りたい。
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