Day.6379 行くたびにビックリポン！・・・

おじいちゃん的には孫の成長には興味がある・・当然の事だ。

お父さんが絵を見せてくれた・・見せたかった・・これも当然の事。

観た！・・驚いた！・・コレは最早落書きやお絵描きではない・・4年生の絵ではない・・カンペキな「絵」や。

主役の目力＝めぢから＝構図・色調・バランス。

上部の広がり・・下部の密度・・これによって全体の安定感が得られる。

淡い色調はもっと小さい頃から備わっている・・少しだけ絵を描く仙人の目から見て「凄い！」。

上から書き足したのではない証拠が線描きの中に現れる（文章の説明では難しい）。

それらの事がおじいちゃんを驚かせた様々の要因である。

もう一枚・・図工の時間に「みんなで鶴を書きましょう」と言う授業があったらしい。

みんなはそれぞれに1羽か2羽の絵を・・中に雰囲気の違う絵があるなと・・お父さんは思ったそうな・・観れば我が子の・・。

やっぱり4年生の絵じゃない・・と・・親ばかならぬおじいちゃんバカ。

写真が不完全なのはラインで送られたモノをPC にうまく取り込めなかったから。

「鶴を書きましょう」から群舞の発想に至る・・そこが驚き。

「どこから書いたん？」・・「バックから」・・おまけに雪まで書いてある。

「ホメホメ」と言うより「ブックリ！😂 」。

今日は狭い我が家でゆっくり寛いだ。

♪狭いながらもナンチャララ～・・どこへ行っても来てもらっても・・座る椅子がその日の居場所だと実感した。