「迷想中・迷走中・1273」

ある気功師・878

自分の力量を押し付けない。

気を使っているのは、一部の質だ。

数パーセントでも質を高める。

あるいは、深める。

受け取り側は、その力量で判断する。

例えれば小学生と高校生に同じ事を示す。

それで小学生はそれなりに学ぶ。

高校生もそれなりに学ぶのだ。

教えると学ぶは同時なのだ。

教えられると身に付くが落ちる。

学ぶと実になるのだ。

身に付くか、実になるか。

指導者は、押し付けてはならない。

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