生き生き箕面通信１６６ 「子どもは国の宝」

おはようございます。
生き生き箕面通信１６６（０９０５０６）をお届けします。

・「子どもは国の宝」

　今朝（5月6日）の新聞を見ていて「おやっ」と思ったのは、アメリカの国務
長官ヒラリー・クリントンさんが、日本の子どもの日に寄せて、子どもたちの
幸せを願うメッセージを発表し、「子どもは国の宝です」と強調した上で、
「世界中の子どもたちが、日本の子どもたちのように憂いのない喜びを祝う
日がくることを願っています」と伝えた記事です。

　ぼくも「子どもこそ国の宝」だと思い、単に思うだけでなく、その通りに実行
しなければならないと訴えたい立場です。というのも、この日本では、子ども
たちを「国の宝」として、本当に大事にしているか、むしろ子どもたちが、そして
若者がかわいそうだと思っているからです。

　例えば、こんな国があります。教育に関してですが、子どもたちへの教育の
基本は「自分で生きていく力」をつけることに重点が置かれて、子どもたちは
生き生きと学校で、あるいは家庭で育っているそうです。決して、テストの
順位がその人間を評価する最大の要素ではないのです。人を押しのける
競争ではなく、いい意味での切磋琢磨があるというのです。

　教育費は、小学校から大学まで無料、義務教育の間は教科書なども
無料だそうです。そしてその国は、OECDが行う各国生徒の学習到達度
調査（PISA）では、トップクラスを続けています。ついでにいえば、その国の
一人当たりGDPは日本よりずっと上です。日本が20位くらいでその国は
10位くらいです。

　もっともその国でも学校の暴力問題が指摘されており、07年と08年に
連続して10人以上の犠牲者が出る学校内銃撃事件が発生し、世界に
衝撃を与えました。

　ヒラリー・クリントンさんが祝ってくれるように、日本の子どもたちは世界の
なかで比べてみれば、大変恵まれている部類に入るのかもしれません。

　しかし、気になるのは、本当に生きていくたくましい力をつけて育っているか
です。世界はますます、激烈な様相を呈するようになっていくと思われるの
ですが、多くは「平和ボケ」したまま、そして一部は無気力に成人している
ように見えてしまいます。ぼくの心配しすぎでなければいいのですが。

＊ある国は、お察しの通り、フィンランドです。