学びたい あなたへ

本当に学びたいあなたは、傍観者であってはならない。
傍観者は自分の声にせず、他者の言ったことばについて、思ったり感じたりしている人のこと。
本人は自覚のないまま、やっている。
その証として、苦しくなったり否定的、逃避的になって不健康になっていく。
自分に起こったことばを、内に飲み込まないようにするがいい。
ことばを空気に触れさせよう。
あなたのために、やってきているのだから。
おのずから道が開かれるようになっている。
黙り込む傾向のあなた、満たされた人生を望むあなた、十分に機能する人を目指しているあなた、
自分の声にして自分を創造の道に歩ませていただき合いましょう。
老若男女、どなたも思い立ったとき、学びが始まる。
大安心に迎えられたくありませんか。

なみかぜ

なみかぜを立てたくない、とよく聞く。
どうやら、その言葉で自分の思いを飲み込んでしまっているようだ。
なにごとも無かったかのように装いそして、なみかぜが立たずに済んだと思い込んでいるようだが。
自分が大事になっていないことに、鈍感になっていやしませんか。
闇が内に蓄積し、ニッチもサッチもいかなくなて、カウンセリングに出会えるきっかけになるかどうかだ。
「カウンセリング」に出会えて、はじめて、自分の声にせずに飲み込んでいたのでは、真に自分が大事にならせていただけないんだと、知らしめられる。
自分が考えた「なみかぜ」の奴隷に、なっちゃいませんか。
おそらく、当たり前にやっているでしょうね。
自在になりたくないですか。
自在への道は、すでに用意されているんだが。

ところで、なみかぜはどこに在る？
なみかぜって？

学校教育が危険な方向に向かって進んでいる

I CT教育化は国の肝いり　と言う。
ICT教育化を積極的に推進しているのが、文部科学省であり
２０１３年６月に閣議決定された「日本再興戦略」があるとのこと。
昨日、教職員の研究会に出席して改めて確認になった。
日頃報道で見知ってはいたが。
新型コロナウイルスの感染拡大のなか、必要であるかのように、ますます拍車がかかってきている。

「再興と思っている」ことが、実際に「再興になる」と、思い込んでいる思考・方針だ。
大きく判断を誤っている。疑問がないまま日本を左右する事態に、今直面している。
人間が滅び往く方向に舵がきられている。

効率化をめざし、表面的・短絡的な人間が増えるだけだ。
社会性・多様性は育まれない。
確か、柳田邦男さんだったと記憶しているのだが、
「情操教育は、教育の一分野ではない。教育そのものである」と。
私はカウンセリングに出会い、よき師に出会い、真の教育に出会い、学び続けて４０余年、人間の成長とは、人間の幸せ、個人としての充実を体験し納得させていただいてきているこの身だからこそ、深く憂慮せずにはいられない。
政治家や官僚や社会的地位のある人たちに、独りの私は、言わせていただいている。