自由

自由研究って中学生になってもあるんだな。

小学生で終わりかと思ってたよ。

小学校は工作がメインで、中学は化学的な研究や実験がメインっぽいという違いはあるけどね。

流石に中学生で「割り箸で作ったロボット」なんて持っていくわけにはいかないようだ。

息子が散々迷って決めたのが「人工いくら」を作るというもの。

なんたらカルシウムとか、なんちゃらナトリウムだとかを混ぜたり色をつけたりしたら出来るんだって。

「いくらが好きだから作ったけど、全然美味しくなかった」

ってのをレポートのオチにしたら？と提案したらそれにのってきたのだ。

個人的にはもっとぶっ飛んだ面白い研究をしてもらいたかったけど、中学１年だからそれくらいでいいのかもな。

で、まずは、なんたらカルシウムとかの購入。

いきなりこれが難関だった。

ホームセンターか薬局に行きゃあるでしょ。

と思って回ってみるが、どこにも売ってないの。

そもそも何売り場にあるのかすらも分からない。

どうやらどちらもこういう実験の時くらいにしか用途がないものらしく、普通の店にはあまり売ってないらしい。

仕方なくネットで購入。

なんとなく、自分の足で探して購入した方が研究っぽいかなと思って、ネットは避けてたんだよね。

でも売ってないので仕方ない。

その材料で息子がいくらを作って、ボクがその様子をちょこちょこ写真に撮って、せっかくだからイクラの軍艦巻を作って、実験は終了。

味のしない丸い玉なので美味しくないぞ。

と言っていたのに、見た目からイクラの味を想像していた息子は嬉しそうに一口食べ、なんとも言えないような表情をしていましたわ。

まあ息子のレポートも無事に書き終わったので良かった。

来年の研究を何にするかは、早めに考えておくことにしよう。