うさぎのみみはなぜながい 詩2編

今日は6年生のクラスでの読み聞かせ当番でした。
「届ける絵本」は、『うさぎのみみななぜながい』です。


13分くらいかかる長いお話の絵本なので、知ってはいたものの、
小学校の教室で読むのは初めてでした。

表紙をあけて、すぐに書かれているのは、これはメキシコがまだ
ナオワの国といった時代の、おおむかしの物語であること。
そのころすんでいたメキシコ人は、みな、わたしくしたち日本人に
そっくりの人たちで、高度なアステカ文化を持っていたことです。
（でも、本文には出てくるのは神様以外みな動物なんですけどね）


あるとき、やまの　うさぎが　かみさまの　ところへ　でかけていきました。

うさぎは、体が小さいせいで、いつも仲間のけものにいじめられてばかり
いるので、自分を大きくしてください、と頼みに来たのです。

かみさまは　しばらく　かんがえておられましたが、
「よし。では、おまえが　とらと、わにと、さるとを、じぶんの　てで
ころして、その　かわを　もってきたら、おまえの　ねがいを　かなえてやろう」
と　いわれました。

うさぎは、それを聞いてがっかりしましたが、（とらは一番強く、わには
一番むごく、さるは一番ちえのある動物ですから）かみさまの　おことばには、
だれも　そむくことが　できません。


ここからが、うさぎの腕の見せどころ。知恵をしぼり、体を使い、もちろん
嘘八百もすらすら並べ‥とら、わに、さる、の皮を手に入れるべく頑張る様が
読み応えがあります。
そして、最後に、再び神様に会いにいくうさぎと神様のご決断により、
「うさぎの耳がなぜ長くなったのか？？？」が、私たちの前で明らかになる
ということです。


6年生は、咳をしたり、足をもぞもぞ動かしたりすることもなく、真剣に
とても集中して、聴いてくれました。その集中度合いが私にも伝わってきて、
自分が物語の中に入りこんでいくのがよくわかりました。

それにしても、うさぎって、こんなに「賢い」動物だったのですね。




絵本が長かったので、残りの2分くらいでこの詩集の中から、『たましい』と
『秋の夜』という2つの詩を読みました。