重弘忠晴著「仮説実験授業の提唱」を読みはじめました②

　まずは、私と同じ年の著者・重弘忠晴さんの話から始めます。
私は、本格的に参加したのは、１９９３年の川崎のたのしい授業体験講座でした。そこには、横山さんという元気で、明るい女の先生がリーダーシップをとっていました。そのなかに、体の大きな先生がどっしりとかまえていました。
　
　私は、自分の理科の授業がいきづまって、２０年もたってから、つまり４０歳を超えてから参加した、「遅参組」です。ところが、重弘さんは、１９７０年から、つまり、教員の成り立てのころから、仮説実験授業に魅せられて、教員生活そのものが、仮説実験授業とともに過ごした方です。
　私が、千葉大学で民青で活動していたとき、重弘さんは、学生時代は「社青同」の活動家であったことがわかり、なんとなく親近感を持ったものです。

　重弘さんは、社会が得意の先生であったようです。重弘さんは一番大きな功績は、授業書「日本の戦争の歴史」ではないでしょか。板倉氏は、授業書をつくることは、博士号をとるより難しいと、いつも言っていました。私は、理科の先生でしたが、「ゆとりの時間」では、この授業書を使って、何回も授業をさせてもらいました。
　私も、退職までには、なんとか授業書を１冊は書きたいと思っていましたが、「仮説実験授業の『演奏家』」で終わってしまいました。

　そして、重弘さんが退職のとき、「祝う会が」が日本青年会館で行なわれました。私も退職ですから、退職記念に「たのしい授業とともに」という５００ページもの冊子をつくり持ち込んだとき、重弘さんは、もっと厚い冊子を持ち込んでいました。重弘さんは、「いらなければ、枕にでもしてください」と、挨拶をしていました。そして、退職後は、仮説実験授業の歴史をまとめるために、ほぼ「専従」となって、この厚い本を出したのです。

　
　

しんぶん赤旗の「新型コロナQ＆A」をパンフにし、５００部印刷

　「しんぶん赤旗」１９日付けに掲載された「新型コロナQ＆A第３弾」と「お役だち情報」を加筆したパンフレット（B５判１２ページ）が版下にまとめられたとの記事が、今日のしんぶん赤旗に出ましたので。さっそく、ダウンロードして、日本共産党西部地区委員会（筑西市）にいき、５００部印刷してきました。

　

　奥さんと２人で冊子に組みこみました。


　まずは、組内の方々に配布いたしました。