凍える．．．

　の、あとに続くとしたら？

　普通ならば、「（凍える）ような（寒さ）」だろう。

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　最初の学校で、一緒に仕事をした同僚（先輩）は、そのような寒さのことを、ちょっと違う言葉で表現した。口癖にもなっていた。冬場になると、いつもその人はこう言った。
　「凍えてシマウマ」
　「凍えてしまう（ような）」からできあがった、まあ、典型的なオヤジ何とかである。似たような表現で、「勝手にシロクマ（勝手にしろ）」もあった。
　その人は、ダジャレが多く、生徒には「ダジャ（先生）」と呼ばれていた。ダジャレからきた称号（のようなもの）である。ある意味生徒に畏怖されていた。

　ダジャ先生が、生徒に呼ばれた時の返事も決まっていた。
　「センセ～」
　「（何だ）セ～ト～」
　そう言って、「〇〇先生」と言うまで、相手にしなかった。『僕には〇〇という名前がある。諸君にも親にもらった名前がある。僕は諸君を、〇〇クン・〇〇さんと呼んでいる。諸君も僕を〇〇先生と呼ぶべである。』と、いうのが、ダジャ先生の主張・意見だった。もっともなことなのだが、どこまで本気なのか、かわからない人だった。

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　どんなに忙しいときでも、慌てない。何か生徒指導で事件があっても、平然としていた。こんな発言を覚えている。

　「〇年〇組〇〇が、問題行動です。
　ダジャ先生、しばし沈黙。。。
　「『イスラム教の神さまぁ～』ですな。
　周りの僕を含めた若手が、何のことだかわからずに、その先生をじっと見る。誰かが尋ねた。
　「何ですかそれ。〇〇先生？
　「わかりませんか？
　「ハイ。
　「そのココロは、『あら～（アラー）』ですよ。
　何だか、”ばちあたりな”感じのオチに、周りはずっこけた。

　ダジャレはきついけど、学年の20代の僕たちを助けてくれた。

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　昨夜、雨（みぞれ）の中を家まで歩きながら、ダジャ先生のことを思い出した。阪神・淡路大震災の、'95年3月に定年退職。もう15年になる。
　…お元気なのだろうか、ダジャ先生。

　事実に基づいた、一部脚色ありのお話しである。