子どもの数

　子どもの数：13万人減、1725万人で最低を更新
　　…27年（1982年から）連続減少
　総人口中の割合は、13.5%
　　…対前年比0.1ポイント低下
　男女別は男子884万人、女子841万人

　僕が高校の先生になったころ、県立高校の標準サイズ（定員）は、1学年10クラス、1クラス定員45人だった。数年後、ピーク時（第2次ベビーブーマー）、各学校は10クラス×2学年、11クラス×1学年、計31学級で運営されていた。これは標準で10クラス×3学年のところ、1学年（3年間）だけ、11クラスの学年があることを意味する。当時これを「たまごひとつ（を、飲み込む）」と言っていた。このクラス数・定員だと、おおよそだが、全校生徒の定員は1400人弱になる。だが、実際はもっと定員は多かった。これは、クラス定員が規準では45人のところ、入試倍率（試験日の倍率）が、定員の20%超の場合、クラス数と同じだけ（またはその2倍）合格させることができ、大体どこの学校の校長もその通りにしていたからだ。僕の経験では11クラス×48名が最大。528名の学年の経験がある。

　現在はどうかというと、1学年8クラス、クラス定員40名である。現任校の入学定員は320名。クラス数はもっと小規模の学校もある。県立高校も徐々に統廃合が進んでいく。高校は一度生徒を入学させると、最低3年間は、なんとしてでも存続させなければならない。結果統廃合の計画は5年スパンくらいで考えないと動かない。今年埼玉県でもまた新規統合高校が発足し、いくつかの学校がその役目を終え閉校の運びとなっている。僕の教員キャリアが終わるころには、かなりの、「（自治体名）＋（方位）高等学校」がなくなっているだろう。

　そんなことを連休中考えた。