子どもと学ぶ日々。

休校期間のお蔭で、子どもたちが自主的に思い思いの
ものづくりに打ち込んだりしている。
ぼーっと寝ころんでいるのもよい。
そんなときこそ、最も広い世界を遊泳しているのだから。
こんど、竹で急須と湯呑みをつくってくださるそう☆
もともと大人より賢いので、余計なお勉強を
押し付けずとも、ちゃんと自分で考えているのだよ。
学習とは、本人が必要と好奇心にかられて独学する
意欲が元になければはじまらない。
ネットからの情報はきっかけとして生かし、
それを実地で形にして、悩んで失敗しながら
本物のいのちや素材と対話を深めることに意味がある。
個人的に、学校は社会の闇と理不尽を、経験し
すこし耐性をつける（不）必要悪の側面もあると
捉えているので、日々知らずにダメージを受けている
子どもを、毎度家庭で癒しながら、真逆の視点を
共有してゆく必要がある。今はそれがないから近道だ。

環境もふくめて、自分自身

知り合いが頭痛に悩み、調べてみたらマスクが原因らしく、
マスクを外していると回復するという。
呼吸が浅くなるし、自分の吐息をふたたび吸い込む量がふえるため
酸欠になる。
あわせて、その方は耳に持病があり、たえず耳がマスクの
ゴムに締め付けられることも影響がありそうだ。

大丈夫なところではマスクを外し、
深～く、深呼吸をして、
耳もマッサージして、
マスク禍に侵されぬよう氣をつけよう。

これから蒸し暑くなればますます
熱中症他の危険もますから、
マスクが必要な方は、放湿にすぐれた
麻の生地のものにしたり、
ゴムを耳に引っかけるのとは別の
留め方にしたらよいだろう。

人もまた、環境内の生態系で生きている。
自分だけドームの中に隔離して生きることはできない。
本当の健やかさとは何か。
科学と知識と直観をもって自らの哲学を持ち、
一面的な情報だけにとらわれて
かえって世界を滅ぼすことに加担しないようにしたい。
人は生きものであり、環境はいつでも自分を
生かしてくれている親であるから、
ことごとく遮断すれば必要なつながりまで絶たれ、
生命の制御困難に陥るだろう。