専門学校の仕事で。
ビシネスマナーを担当されている先生と話をする機会がありました。
昨年から、専門学校を担当し、
それまでのやり方が通用しないということに
愕然としたということ。
学生が変わっている
ということなんですね。
誉められることも、けなされることにも慣れていない。
誉めても
「どうして誉めるんですか?」
と納得しないような表情で質問してくることが
あるそうです。
学生にしたら、上辺の嘘っぽい言葉に聞こえるんですかね…。
「誉めて伸ばす」
っと思っていた私には
ちょっと衝撃的でした。
そんな時、その先生は
学生が疑問に感じていること
怒りや不満なども
「どうしてそう感じるの?」
と質問するそうです。
質問すると、おのずと学生は考えるのですよね。
これは、先日のコーチング体験会でも
「質問して考えてもらうことの大切さ」
を言ってました。
自分で考え、分析することで
自分の考えを整理したり
気持ちが落ち着いたり。
新たな気付きがあるのですよね。
改めて質問の大切さを知りました。
違う分野の講師の方と話すのも勉強になりますね。
出会いに感謝です☆
ビシネスマナーを担当されている先生と話をする機会がありました。
昨年から、専門学校を担当し、
それまでのやり方が通用しないということに
愕然としたということ。
学生が変わっている
ということなんですね。
誉められることも、けなされることにも慣れていない。
誉めても
「どうして誉めるんですか?」
と納得しないような表情で質問してくることが
あるそうです。
学生にしたら、上辺の嘘っぽい言葉に聞こえるんですかね…。
「誉めて伸ばす」
っと思っていた私には
ちょっと衝撃的でした。
そんな時、その先生は
学生が疑問に感じていること
怒りや不満なども
「どうしてそう感じるの?」
と質問するそうです。
質問すると、おのずと学生は考えるのですよね。
これは、先日のコーチング体験会でも
「質問して考えてもらうことの大切さ」
を言ってました。
自分で考え、分析することで
自分の考えを整理したり
気持ちが落ち着いたり。
新たな気付きがあるのですよね。
改めて質問の大切さを知りました。
違う分野の講師の方と話すのも勉強になりますね。
出会いに感謝です☆