高校英語教科書に再び挑戦。

こんばんは。

昨日から、高校３年生の英語教科書に再び挑戦を始めました。



やっぱり、内容がいいですね。

教科書作成者の方々のご苦労、脱帽です。

さて、この教科書を初めて学んだ時は全然余裕がありませんでしたが、今は結構
余裕があります。

内容理解も２回目の学習なので、以前より大部把握できるかなと感じています。

使われている語句やフレーズを自分のものにできたらいいのですが、そのためには
とにかく音読しかないですね。

これからもガッツで学んでいくつもりです。

さて、あるクラスですが、ものすごく意欲のある方々集まっていて、授業で学んで
いない表現を使って私に韓国語で話されたり、授業での反応がとってもよく、
しっかりと自分で学んでいることが、それだけでわかります。

ある方は仕事がとても忙しく、学ぶ時間を確保できずに本当に悩ましいという事を
話されていて、仕事の通勤のバスの中で教科書を読んでいますとの事でした。

睡眠時間も４・５時間くらいしか確保できないそうです。本教室で学びに来る事で
ストレスの発散になるし、他の人と学ぶことで、刺激になりますと話していました。

また、他の方も授業の反応がよくて、私が「自宅で復習をしっかりとされていますね」
とお聞きした所、「はい、時間があればできるだけ韓国語を勉強しています」という
返答でした。

そして、「ドラマを見ていて、少しずつ聞き取れる言葉が増えてきています」という
話もされていました。

わたしも、授業での反応がよかったので、私が普通行っている授業量の１，５倍位の
内容を取り扱ってしまいました。ちょっと教える内容が多いな、ちょっと押さえた方が
いいなと思いながらも、ついつい欲張ってしまいました。

私もこの受講生の方々の意欲にとても刺激を受けています。

私が思うに、気持ちは響き合うなーと感じます。

受講生の意欲に刺激をされるし、また、私がコツコツ外国語学習に取り組んでいる
そのことが、受講生の方々にもプラスの影響を与えているのではないかと、期待を
しています。

これからも、お互いエネルギーを出し合いながら学べていけるよう、明るく楽しく
元気よく学ぼうと表います。

今日は韓国語３０分、英語２時間の学習をしました。