ハン検３級対策教材を作りながら思う。現在のレベルをものすごく引き上げると。

現在、毎日１時間前後の時間を使って、ハン検３級の過去問から
教材を作成しています。

現在の所、発音の変化と語句に関する過去問だけをまとめていますが、
作成しながら、とても響いてきます。

しっかりと取り組めば、かなりなレベルアップにつながると。

まず発音の変化ですが、ただ答えを覚えるだけでなく、どうしてその
ような変化になるのかを理論的に理解してマスターすることを目指して
いるので、新しい単語に出会った時も発音変化ができる力が育つだろう
と予測しています。

また、語句に関する問題は、とてもとても使用頻度の高い語句が３級の
問題で出題されています。

検定問題に取り組むことは、単なる試験対策だけでなく、その言語の総合
能力を伸ばす学習だと改めて感じています。

私は自分の学習で現在、ＨＳＫ６級試験の学習をしていますが、学習しな
がら、自分の中国語の総合能力を高めていると感じています。

ただ、検定の学習はいろいろな学習の中の一部分ですので、これだけを
目標に学習してもつまらないと思います。

また、検定のための学習にはタイミングも必要かなと感じています。

力がない人がハン検３級の勉強をしても、時間の無駄になる可能性が
高いです。

本教室で言えば、中級３の方々が丁度、ハン検３級を狙えるところに来て
いて、ちょっと背伸びをすれば、手が届きそうです。

また、初級の学習者の方々は初級教科書が終了したくらいでハン検４級
の学習を始めれば、丁度いいタイミングかなと感じています。

私の場合は、ちょうど今がＨＳＫ６級をねらうタイミングだと感じています。

学習を継続していれば、その先に新しい世界が待っていると思って、私も
受講生の方々と一緒に今後も学んでいこうと思っています。

さて、昨日の学習は以下の通りでした。

韓国語（７０分）カナタ上級教科書・電話レッスン

中国語（４時間１０分）ＨＳＫ６級模擬問題、レベルアップ中国語、
　　　　　　　　発展漢語高級閲読、当代話題、電話レッスン

韓国語講師（２名）と夕食会をしました。／１週間の振り返り。

昨日の夜は、鹿児島韓国語教室の韓国語講師２人を含め
６人で夕食会をしました。

参加者は私、韓国語講師２人、受講生１人、私の娘２人です。



백아영さんと임효진さんの二人は、昨年の８・９月に私が大連の
遼寧師範大学に勉強しに行った時、代理で授業をしてもらい、
その後は上級クラウスの授業を一緒に担当してもらっています。

２人が、２月で帰国される予定でその前に夕食に招待しました。

場所は天文館の韓国館という韓国料理店で初めていきましたが
割とおいしいお店でした。





韓国語講師の日本語学習の来歴や、受講生の方のこれまでの学習歴、
そして現在の状況の話を聞かせていただき、交流を深めました。

聴くところによると、中級クラスの方々が韓国語講師とのお別れ会
の夕食会を２月中旬に予定しているとのことですので、そこで、
最後の慰労をしたいと考えています。

さて、この１週間は以下のような学習状況でした。

韓国語（１４０分）１日平均２０分

中国語（１０００分）１日平均２時間３分

３月のＨＳＫ受験までは、韓国語の学習が減っても仕方ないと考えて
います。

受験を利用して中国語のグレードアップを図りたい。

今週もできる努力をやろう。

アジャアジャ・ファイティング！

ハングル能力検定３級合格のための教材の作成を始めました。

鹿児島韓国語教室アンニョンクラブの中級３のみなさんは、ハングル能力検定３級に
手が届くかどうかという境のあたりの実力だと感じています。

この方々をなんとか支えたいと、思っています。

受験するかどうかは各受講生の皆さんの判断ですが、３級レベルの実力が身に付くように
支援をするつもりです。

そのために、過去問８回分の分析をしながら教材の作成を始めました。

本日第１回分の教材ができました。

音声に関する教材です。

韓国語は文字通り発音しない単語が多く、音の変化を克服することが韓国語レベルを
引き上げるための必須条件です。

韓国人は自然と音変化をマスターしますが、われわれ日本人は、理論的に学び、その
理論をもとに自然と音変化ができるよう学ぶ必要があります。

授業でも独自の音変化のプリントを作成して（自分でもとっても気に入っているプリント
です）結構時間をかけて説明していますので、３級で問われる音変化の問題はかなり理解
できるのではないかと想像しています。

今後、過去問を分析・利用しながら対策プリントを作成して、授業で少しずつ説明しながら
中級３の方々のレベルアップを図るつもりです。

初級段階の学習者の方々ですが、現在初級教科書の後半部分を学習しています。

ハングル能力検定４級を受験するには、ちょっと語彙が不足しています。最低限でも
初級教科書の学習を終了する必要があります。

そこで、２月末か３月末に初級教科書が終了しますから、３月の授業で４級の過去問を
分析・利用して対策プリントを作成して、取り組むつもりでいます。

受講生の方々が自分で自分のレベルを引き上げようという気持ちがあれば、私の補助的
な授業が効果を発揮すると思います。

それぞれのレベルの方々が合格できるよう、後支えをしっかりとしたいと考えています。

久しぶりの散歩、気分爽快です。/ 次期韓国語講師の林恵珠さんと昼食を一緒にしました。

久しぶりに散歩しました。

鹿児島大学の構内を歩いて帰ってきましたが、３０分ちょっと
で丁度いいくらいの距離です。

歩きながらあちこちに駐輪場がありました。

駐輪場に止めてある自転車や単車が結構、規律正しく止められてありました。

自転車を止める大学生が、しっかりと止めているからだと思います。

ある私立大学に行った時に、校内の守衛の方が一生懸命自転車を止めなおして
いる場面を見たことがあります。

それに比べて、鹿児島大学の学生のみなさん、結構、人としてのマナー・
力があるなと思いながら散歩しました。

今日の散歩、寒くはありましたが、気持ちまで爽快になりました。

ただ、限られた時間の中で散歩をするには、ちょっと努力が必要です。

状況を見ながら、取り組みます。

さて、最近のブログは自分の学習のことだけを書いて、鹿児島韓国語教室
アンニョンクラブに関することが極端に少ないと気づきました。

少しずつ、教室に関することもこれから書いた方がよさそうですね。

そこで、紹介します。

現在、私の教室で上級クラスで私の授業の補佐をしてくれている백아영さんと
임효진さんの留学期間が２・３月までなので、後任として입혜주さんを紹介して
もらったので、月曜日に一緒に昼食を食べました。

カンヌン大学の３年生で、日本学科に所属しているそうです。

留学期間は来年の８月末までということでした。

２・３月のどこかか、４月から私と一緒に授業をすることになると思います。

彼女の授業能力が高ければ、今年の夏も代理講師の彼女に授業を頼んで、中国に
短期留学したいなと考えているところです。

これも、可能かどうか状況を見ながら考えます。

さて、本日の学習は以下の通りです。

韓国語（２０分）東亜日報

中国語（２時間４０分）ＨＳＫ６級過去問、ラジオ中国語講座

ＨＳＫ６級ヒアリング過去問、２回目に入りました。

２０１５年版、ＨＳＫ６級第１回のヒアリング問題に再度
挑戦してみました。

１２月半ばに１回取り組んでいます。

結果は５０問中３９題の正答でした。

解答しながら、大体理解しながら解いた問題が多いでした。

１回目とは全然違います。

理解しながら聞ける状況、とてもうれしいです。

２回目ですので、当然といえば当然でしょうが、過去問に
何回か取り組むことで、問題に出てきた単語やその周辺の
単語や言い回しが、頭に定着してくれることを願っています。

楽しいと思って学んでいるので、もっと学びたいといつも
思っています。

学んでいたら、あっという間に時間が過ぎてしまいます。

とにかく時間が欲しい。

今日は娘を病院に送ったり、父母の墓にいったりで中国語の
学習に１１０分だけ時間を確保しました。

運動もここ数日、とりくめてないな～。

あれもこれもできない。

取捨選択しながらやろう。

運動よりも、学ぶ時間を確保しようという気持ちが強くなって
いる。

このままだと、運動がおざなりになってしまう。

運動するには、ちょっと努力が必要かな。

運動時間の確保、明日起きてから考えよう。