１年間１日も休まず学びました（英語）。本日は記念日です。

こんばんは。

昨年の８月１日から１日最低２時間毎日学ぼうと目標をたてて、本日で丁度１年です。

１日も休まずに学びました。

自分で感動しています。

平日、ビールを飲むことは滅多にないのですが、今日は最後の授業が終わったら急に
飲みたくなり、先ほど、３５０ｃｃのビールでお祝いをしました。

（今日はビールでささやかに祝福し、数日後に妻や長女夫婦と一緒にフランス料理を
食べに行く予定です。）

本当に感激です。

この１年間の英語の学習は記録によると、９２５時間１０分でした。

一日平均に換算すると、２時間３２分です。

一日平均２時間３２分を、毎日３６５日学んだことになりますが、英語に関して、１年前の
私と今の私は全然違っていると思います。

自分で成長を実感しています。（まだまだ課題はありますが・・・）

学習が習慣化できれば、学ぶことにそんなにエネルギーはいらないと思います。

ただし、学ぶ時間がとれないときがありますので、その時がガッツ・根性のパワーで
乗り切る必要があります。

経験から普通は省エネで学び、いざというときにエンジン満開のこつを学びました。

中国語や英語を学ぶ楽しみ、韓国語を教える楽しみ、中国語ドラマ・韓国語ドラマを
見る楽しみなどなど、楽しく過ごせてありがたいです。

また、長女や次女が孫娘の写真や動画を送ってきますので、自然と顔をほころばせ
ながら、にこにこして写真や動画を見ています。

退職して韓国語教えながら、自分でも好きな外国語を学んで好きなように過ごせる
今が一番、ありがたい時です。

明日からも、「明るく、楽しく、元気よく」の気持ちでニコニコしながら過ごそうと思います。

アマゾン詐欺メール、本物そっくりです。

こんばんは。

今日の午後、以下のメールが私の携帯に届きました。



びっくりしました。

このメールを見た瞬間、なにもてがつかなくなりました。

私が１７万円ちょっとの買い物をしたことになっています。

早くアマゾンに電話して、こんな買い物してないことを伝えたいと思い、電話番号を探しましたが
全然見つかりません。

そこで、電話する前に「アマゾンの詐欺メール」というキーワードで検索してみて、詐欺ではないか
と確信しました。

まず、アマゾンからの確認メールには必ず申し込んだ人の名前が最初に書いてあると紹介があり
ました。詐欺メールは個人名はわからずに不特定多数に送信するため、名前がないそうです。

そして、アマゾンの公式サイトから個人宛のメールの履歴が見れると言うことでしたので、公式
サイトに入り私へのメール履歴を確認したところ、最近購入したウエブカメラやスマホスタンド
を購入した返信履歴があっただけで、上記のメールは見当たらなかったです。

以上のことから、詐欺メールだと判断しました。（それでも１％くらいはまだ不安です）

この詐欺メールの内容を確認しようとして、いろいろこのメールに書かれている所をクリックしたら
後でやっかいになる可能性がありましたが、写真だけをとって、ゴミ箱処理しました。

この詐欺と判断するまでに２時間くらいかかりました。人騒がせだし、世の中にこんなことをして
いる人たちがいること、本当に残念です。

今後も、注意が必要だと思います。

さて、本日は以下の学習をしました。

韓国語・２時間１０分（カナタ中級教科書、ドラマ）

英語・２時間３０分（ラジオ英会話、シンプル・イングリッシュ、英検２級過去問）

とにかく今は、英語をなんとかしたいという気持ちでいっぱいです。

具体的には、英検２級合格したい、英語教室の皆さんのレベルに追いつきたい、この２つの気持ちが
入り交じっています。

ついて行けないくやしさ、このまま勉強を続ければ英検２級に手が届きそうだという希望の気持ち
が混ざっていますが、このような気持ちがものすごく英語学習の動力になっています。

あすからも「明るく、楽しく、元気よく」で励みます。

課題がいっぱいです。

こんばんは。

今日は英語教室の３回目の授業でした。

前回よりは発言しましたが、まだまだクラスの皆さんの会話について行けない所が
多く、クラスの方々のレベルに追いつくまで時間がかかるなーと感じながら帰りました。

また、夕方からは中国語の電話レッスンを受講しましたが、４０分の内の２０分はお互いに
近況について自由会話をして、その後、日中作文に取りかかります。

事前に自分で日本語を中国語に直して、それを先生に訂正してもらう方法で学習を進め
ますが、なかなかスムーズに作文できないです。

電子辞書で確認しながら作っていきますが、乗り物に乗っていて、つねにブレーキが
かかりスムーズに進めないという感覚です。

今日の英語の授業と中国語の授業を追えて、「課題がいっぱいあるなー」と心の底から
少々嘆きのことばが自然と出てきました。

課題があっても前向きに頑張れるときもありますが、今日はちょっと気持ちが思い感じです。

ここ最近、英語にエネルギーを注いでいるので、結構いい調子で学んでいると思って
いますが、（それでもまだまだ力不足ではありますが）中国語の勢いがちょっとゆっくり
で、気がかりになっています。

じたばたしても、しょうが無いことはわかっていても、簡単には壁を越えられそうにないと
思うと、ちょっと複雑な感じですね。

客観的に今の状況を振り返れば以下のような感じでしょうか。

英語の英検２級の勉強は結構いい調子で進んでいる。ただし、私の現在の英語のレベル
がまだ未熟なために、英語教室の会話になかなかついて行けない。また、中国語も油断を
すると、亀の歩みでなかなか成長するという感覚を持てない、足踏み状態にいる。

なにもかもを求めると、却って自分の首を絞める可能性があります。

ここは、ちょっと開き直りが必要かもしれません。

私は楽天家なので、一晩寝れば、気分転換していることだと思います。

（今日はちょっと複雑な心境を吐露して、自分を慰めています。）

今日は以下の学習をしました。

韓国語・２時間（電話レッスン、その他）

英語・４時間２０分（ラジオ英会話、伊藤サムの反訳トレーニング、英検過去問）

中国語・１時間２０分（電話レッスン・その他）

今週の振り返り。４０時間学びました。

こんばんは。

今週は以下の学習をしました。

韓国語・２時間３０分（一日平均２１分）

英語・３２時間３０分（一日平均４時間３９分）

中国語・５時間（一日平均４３分）

合計４０時間（一日平均５時間４３分）

よく頑張ったと思いますが、まだまだ気持ちに余裕があります。（ただ、週の初めは
今のままではいけないという気持ちがかなり強く、ガッツを前面に出して学びました）

英語の学習時間が増えた理由が２つあります。

一つは月曜日に受講している英語教室で、先生の発言や受講生の方々の会話に加われない
ことに、かなりなショックを受けたり、悔しかったりしたことで、私の体の内部から受講生の
方々になんとかして追いつこうという、強い気持ちがわいてきていることです。

すぐには追いつけなくても、時間をかけてじっくり学べばきっと受講生の方々の会話の仲間
入りができると、信じて学ぼうと思っています。

即効薬はないと思い、ＮＨＫラジオ会話に懸命に取り組んでいるところです。

英語学習に拍車がかかってきたもう一つの理由は、英検２級の受験申込みをして（１０月受験）
落ちたくないという気持ちがかなり強く出てきています。

その結果、この週は過去問を毎日取り組むようになりました。

６回分の筆記試験の過去問に取り組んでいますが（作文には手つかず）、１回の学習をするのに、
解くのに５０分から１時間、そして解説を見ながら知らない単語や語句を辞典で調べノートにメモ
をとっていくと、合計４・５時間くらい必要です。

筆記試験の過去問については、ほぼ８割以上は解答できていますが、知らない単語がかなりあり、
解きながらも、かなり不安な気持ちで解答しています。

ですので、今後は語彙力の増強が課題だと自己判断しています。（文章題は知らない単語が
あっても、前後や全体の意味をなんとか捕まえられそうだと思っています）

また、英検の問題は素直な問題が多く、検定問題に取り組むことで、私の英語のレベルを引き
あげてくれそうな感じて学んでいます。

中国語検定はかなり細かい事を聞いていて（こんな問題どうでもいいやと思うものもあります）
検定の内容がかなり違うかなと感じています。（私としては英検の出題内容の方が、その言語
の全体の力を測れるだろうと思っています）

しばらくは、英語の学習を中心にしながら、韓国語や中国語のレベルも落とさないように、配慮
しながら取り組もうと思っています。

とにかく今は英語のレベルを伸ばしたい。

こつこつ取り組めばなんとかなると、自分に言い聞かせながら、「明るく、楽しく、元気よく」
ニコニコしながら過ごそうと思っています。

”がつん”とやられました。

こんばんは。

今日は英語教室の第２回目の授業でした。

”がつん”とやられました。

イギリス人の先生の言うことや、一緒に学んでいる受講生の会話が、今日は
１０％位しか理解できませんでした。

本当にギャフンとやられている感じです。

決定的に語彙力の不足が起因していると感じます。

それともう一つは準備不足も授業へ加われなかった要因の一つだと感じています。

この教室に通って日が浅く、授業スタイルをあまり理解していませんでしたが、以下のような
流れで授業をしていると、本日自覚しました。

受講生５人いますが、まず先生がこの１週間内のそれぞれの出来事を一人一人聞いて
いきます。（前回までは、はっきりとはこれが授業スタイルだと気づきませんでした）

それぞれが話した内容について、先生が質問したりそれに関して意見のある受講生が
発言していきます。（これが１時間ちょっと。残りの時間で先生が用意したヒアリング教材
を先生が読んで、私たちは耳で聞いて私たちに質問します）

私は何の準備もせずに行って、真っ先に「ヘイ、トシ（私をこう呼ぶようにお願いしています）
この週がどんな週だったか、話してください？」といきなり聞かれて（心の準備も文章を何も
準備してなかったです）、「英検２級受験の申込みをしたので、これから一生懸命勉強しよう
と思っています」と答えました。

すると、他にはと聞かれたので、「コロナ患者が多いので、在宅で過ごしています。買い物など
必要な時に出かけるだけです」と答えて終わりました。

今日の９０分の授業で発言したのはこれだけです。他の方の発言や先生の発言を理解でき
無かったので、ただじっと座って聞いているだけでした。

なんという、「ふがいなさ」「がつんとやられっぱなし」「何のために来ているのか」｢残念至極」

いやいや、これじゃいかん。

こつこつ学習で満足しとったら、いかん。

もっとガッツが必要だ。

次から自分の発言くらいは、準備していこう。

壁にぶつかった時には、他にもっといい教材はないかと考えるものですが、ＮＨＫの教材を
信じて、時間はかかっても、この教材中心にしっかり取り組もう。

先生の話が理解でき、受講生の方々のレベルに少しでも近づきたい。

ガッツだ、ガッツだとしばらくは自分を励ましながら、学ぼう。

今日は以下の学習をしました。

英語・３時間４０分（ラジオ講座・英語授業）

中国語・１時間２０分（電話レッスン関係）

韓国語・１時間１０分（電話レッスン関係）