古典離れについて （その１）

今日の午後、県立図書館で調べ物をしている際に読んだ、『文学・語学』第210号（8月）の「平成24年　国語国文学界の動向」の特集で、目にとまったのが、このお二方の提言。

中古韻文（日比野浩信氏）
古典離れは若い者ばかりの責任ではない。一千年に及ぶ文化遺産を、衰退させるわけにはいかない。衰退に歯止めを掛け、活性化のために裾野を広げるべく、研究のみならず、啓蒙にも努めねばならない。

中世韻文（谷知子氏）
和歌はやはり「美しいが分かりにくい日本語」である。ことばが古い上に、修辞法などの約束事があり、ある程度の知識がないと理解できない。
（中略）和歌はやはり日本文学の原点である。分かりにくいからといって、現代を生きる若者に受け継いでいかれなかったら、難解な過去の遺物として見放されてしまったら、研究自体も意味を失ってしまう。研究者各人が、和歌を学ぶということの意味を常に自分に問いかけ、また社会に発信してゆく必要があると思う。

これは先日、私が公開授業をした後の意見交換会でも少し話題になったのだが、若者の古典離れが言われて久しく、高校・大学からもどんどん古典教育の機会が減っている。
最近も、『文学』隔月刊第15巻第5号（9,10月号）で「文学を教えるということ」、『リポート笠間』57号（11月）で、「古典を伝えるということ それぞれの現場から」が特集になっているのは、そのことについての危機意識が、今、かつてないほどに高まっているのではないかと思う。
この問題は私にとっても非常に重要なことなので、また改めて取り上げる。