ことばはシャドーイングで鍛えよ！ －ことばの練習はこうやる！

＜文法と表現＞
◇「～면/으면 어때요?」　：　～したらどうですか。
　「～는 것이 어때요?」　：　～するのはどうですか　　[提案]
　　ex.　내일 발표를 하기 전에 오늘 연습을 한번 해 보면 어때요?
　　　　　（明日発表をする前に、今日、練習を一度やってみたらどうですか。）
　　　　 그럼 다 같이 한 잔 하는 게 어때요?
　　　　　（じゃ、みんなで一緒に一杯やるってのはどうですか。）

＜ポイント＞
◆シャドーイング
　‘섀드윙’이 뭐에요?
　　（シャドーイングって、何ですか。）
　다른 사람 말을 들으면서 그대로 따라서 흉내내고 발음하는 거에요.
　　（別の人が言っていることを聞きながら、そのままついてまねして発音するんですよ。）
　상대방이 하는 말의 속도, 높낮이, 강약, 분위기까지 그대로 흉내내는 거죠.
　　（相手が話すことばの速度、高低、強弱、雰囲気までそのまままねるんです。）

◆「～겠～」の用法
　①話の現場で、話し手が今そう決めた、今そう思っているということを表す。
　　　ex.　예, 그 일은 제가 맡겠습니다.
　　　　　　（はい、その仕事は私がお引き受けします。）
　②話の現場における聞き手の意志を尋ねる。
　　（尊敬形でないと往々にして失礼になりがち。）
　　　ex.　지금 저하고 같이 사무실에 가 보시겠어요?
　　　　　　（今、私と一緒に事務室に行ってごらんになりますか。）
　③動作が主体の意志に左右されないものの場合、「～しそうだ」という話し手の判断を
　　 表す。
　　　ex.　이제 조금은 아시겠어요?　　　　아직 잘 모르겠어요.
　　　　　　（これでもう少しはおわかりでしょうか。　まだよくわかりません。）
　④動作や状態の主体が話し手でない場合、話の現場における、話し手の判断を表す。
　　　ex.　선생님 오늘 정말 피곤하시겠어요.
　　　　　　（先生、今日はほんとにお疲れでしょう。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　≪NHKラジオハングル講座8月号≫