ありのままを生きる

去年の夏、私は混乱していた。
もしかしたらお兄ちゃんはＬＤなのではないか。
発達障害なのではないかと。

意を決して受けた相談センターの検査でハッキリした事はいえない。
お兄ちゃんには武器が必要なのだといわれた。

『できない事を訓練するのではなく、出来る事を伸ばすのです』

言葉では分かるけれど何ができて何ができないのか分からなかった。

学校の勉強でできる事は何もなかった。
スポーツも美術や音楽も取り立ててこれがお兄ちゃんの伸ばすべき物だとはおもえなかった。
何を目標にたてて良いのか分からなかった。

テストが近くなれば必死で２人で勉強し、惨憺たる結果に落胆する日々だった。

お兄ちゃんのやる気は失せ、イライラとし、気分の浮き沈みが激しい日々が続いた。
私はお兄ちゃんと進む道を見失いつつあった。

私は動けなくなった。
無理に勉強をさせる事の意味も見出せなくなった。

お兄ちゃんはマンガが好きだ。
アニメも大好きだ。

動けなくなった私はお兄ちゃんとマンガやアニメを見続けた。
アニメにはお兄ちゃんにとって大切な思いやる気持ちや生きていくうえで大切な
事が詰まっていた。

アニメを見ながらお兄ちゃんと色々話した。
ただ説教するだけじゃ伝わらない事もアニメの話に結びつけると理解しやすいようだった。

そのうちお兄ちゃんはアニメの小説版を図書館で借りてきた。
『何度も読んで何度も借りるの面倒だからノートに写すことにした』と言い出した。

何ページもノートにびっしりと書き続けた。
『お母さん、手が痛くなってきた。パソコンに打って残す事はできないの？』

『ワードが入っているからできるよ』

夢中になって本をパソコンに打ち始めた。
見る見るうちにパソコンを打つのが早くなった

欲しいものがあると言った。
我家はお小遣いの他にお手伝い１回１０円となっている。

お兄ちゃんはお小遣いのほかに１日何回お手伝いをすれば
欲しいものが買えるかを計算し計画を立ててお金を貯め続けた。

貯まったお金で欲しいものを買えたとき
『自分で働いたお金で買うと買ってもらうよりずっと達成感があるね』と言った。


『できない事を訓練するのではなく、出来る事を伸ばしてあげる』

私が動けなくなって、お兄ちゃんはありのままに生きられるように
なった。

今、私にできる事はお兄ちゃんの後ろをゆっくりと付いて行く事なのだと思う。